東京都立立川国際中等教育学校出身のおすすめの家庭教師

初めまして!芦澤皓太です。現在は一橋大学の商学部1年に所属しています。私は幼少期をアメリカで過ごし、帰国入試で中高一貫校に入学しました。そこからは大学受験に向けて塾に通わず独学で勉強し、一橋大学に合格しました。そのため、計画的な勉強の仕方や自分の客観的な分析を得意としており、これらの能力を指導に生かしたいと考えています。私は他人に勉強を教えることが好きですので、生徒に寄り添い、一緒に学力向上に励みたいと考えています。よろしくお願いします!

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英語数学物理化学が指導可能です 特に英語数学が得意です!

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以下に当てはまる方はぜひ私のプロフィールを読んでみてください。 ①難関大合格者は感覚で問題を解けてしまいそうだから教えるのが下手なのではないかと心配 ②いわゆるガリ勉で、自分に鞭打ち努力の量で勝負してきたという人に教わるのも違和感がある ③事実を教わるだけでなく、学問を楽しみながら勉強できるような教え方をしてほしい ④逆に、学問を楽しむとかは二の次でとにかく効率的に受験勉強を進めたい ⑤京大生だけど変すぎず真面目すぎず、フランクに喋れるような先生が良い 私は京都で小中学生向け個別指導塾講師のアルバイトを4年間しております。過去問分析や3年間一貫指導を経験し、生徒様や保護者様からご好評をいただいております。 担当生徒さんは中学受験では洛北・西京・同志社、高校受験では大阪教育大学附属高等学校池田校舎など、難関校に合格しております。 本気で志望校合格に向けて頑張りたい方への指導では、生徒様に合った説明の工夫や最適な演習問題のピックアップを行うだけでなく、「頭の良い人はこの問題を見たときに何を考え、どう解き進めるか」を伝えております。なぜそこに補助線を引くのか?その定理を使おうと思いつくのはなぜか?といった、解説には載っていない深度で問題を理解することで、思考力向上と知識の定着を図ります。上記①の心配がある方、大丈夫です。感覚の正体を言語化して伝えます。 難関校を目標としない生徒様の指導もしております。日常生活に根ざした疑問の投げかけや豆知識、ダジャレにいたるまで多様な情報を与え、生徒様からも学校生活や趣味の話を伺うラフなコミュニケーションを通じて、一人ひとりに合わせて学問への興味を引き出します。 例えば、鉄道が大好きな生徒様から、ある難問をどうにか解けるようになりたいと頼まれた時には、本人の趣味に合わせてダイヤグラムを用いた独自解法を編み出し、大変喜ばれたことがございます。生徒様をよく理解し、考えることをやめずに指導する中で、生徒様の方から自然と興味を持っていただくようなことがよくございます。 私自身は都立立川国際中等教育学校を卒業後、現役で京都大学に合格いたしました。また、明治大学に授業料全額免除の成績優秀者特待(特別給費奨学生)で合格しております。高校は比較的遅めのカリキュラムでしたが、1年間の受験勉強で志望校に合格しましたので、現役合格を目指す方のお力にもなれるかと思います。 中高(大)受験勉強のご相談、承ります。

以下に当てはまる方はぜひ私のプロフィールを読んでみてください。 ①難関大合格者は感覚で問題を解けてしまいそうだから教えるのが下手なのではないかと心配 ②いわゆるガリ勉で、自分に鞭打ち努力の量で勝負してきたという人に教わるのも違和感がある ③事実を教わるだけでなく、学問を楽しみながら勉強できるような教え方をしてほしい ④逆に、学問を楽しむとかは二の次でとにかく効率的に受験勉強を進めたい ⑤京大生だけど変すぎず真面目すぎず、フランクに喋れるような先生が良い 私は京都で小中学生向け個別指導塾講師のアルバイトを4年間しております。過去問分析や3年間一貫指導を経験し、生徒様や保護者様からご好評をいただいております。 担当生徒さんは中学受験では洛北・西京・同志社、高校受験では大阪教育大学附属高等学校池田校舎など、難関校に合格しております。 本気で志望校合格に向けて頑張りたい方への指導では、生徒様に合った説明の工夫や最適な演習問題のピックアップを行うだけでなく、「頭の良い人はこの問題を見たときに何を考え、どう解き進めるか」を伝えております。なぜそこに補助線を引くのか?その定理を使おうと思いつくのはなぜか?といった、解説には載っていない深度で問題を理解することで、思考力向上と知識の定着を図ります。上記①の心配がある方、大丈夫です。感覚の正体を言語化して伝えます。 難関校を目標としない生徒様の指導もしております。日常生活に根ざした疑問の投げかけや豆知識、ダジャレにいたるまで多様な情報を与え、生徒様からも学校生活や趣味の話を伺うラフなコミュニケーションを通じて、一人ひとりに合わせて学問への興味を引き出します。 例えば、鉄道が大好きな生徒様から、ある難問をどうにか解けるようになりたいと頼まれた時には、本人の趣味に合わせてダイヤグラムを用いた独自解法を編み出し、大変喜ばれたことがございます。生徒様をよく理解し、考えることをやめずに指導する中で、生徒様の方から自然と興味を持っていただくようなことがよくございます。 私自身は都立立川国際中等教育学校を卒業後、現役で京都大学に合格いたしました。また、明治大学に授業料全額免除の成績優秀者特待(特別給費奨学生)で合格しております。高校は比較的遅めのカリキュラムでしたが、1年間の受験勉強で志望校に合格しましたので、現役合格を目指す方のお力にもなれるかと思います。 中高(大)受験勉強のご相談、承ります。


高校1年次に、東京都が主催するグローバルリーダー育成道場に参加し、アメリカのアリゾナ州にあるGilbert high school に1年間留学しました。英語が得意で、IElTS7.5をもっています。現在、一橋大学の交換留学制度を利用し、フランスのパリ政治学院に留学中です。どうぞよろしくお願い致します。

高校1年次に、東京都が主催するグローバルリーダー育成道場に参加し、アメリカのアリゾナ州にあるGilbert high school に1年間留学しました。英語が得意で、IElTS7.5をもっています。現在、一橋大学の交換留学制度を利用し、フランスのパリ政治学院に留学中です。どうぞよろしくお願い致します。

私は週5日の部活と両立しながら東京大学理科二類に現役合格をすることができました。部活と両立するために自分でさまざまな工夫を行ってきました。部活と勉強との両立で困っている方にアドバイスをできると思います。また、私自身は中学生の頃勉強が苦手でしたが、効率の良い勉強法を独自に考え、高校にかけて成績が急上昇した経験があります。成績が上がらずに困っている、または勉強が苦手な方はぜひご相談ください。

私は週5日の部活と両立しながら東京大学理科二類に現役合格をすることができました。部活と両立するために自分でさまざまな工夫を行ってきました。部活と勉強との両立で困っている方にアドバイスをできると思います。また、私自身は中学生の頃勉強が苦手でしたが、効率の良い勉強法を独自に考え、高校にかけて成績が急上昇した経験があります。成績が上がらずに困っている、または勉強が苦手な方はぜひご相談ください。

