本記事では、個人契約の家庭教師マッチングサイト「スマートレーダー」に登録する超難関大学生家庭教師から聞いた、勉強における転機を掲載しています。
勉強ができる人は、勉強が好きな人でしょうか？
勉強ができる人は、ずっと勉強が出来たのでしょうか？
ハイレベルな中学受験や大学受験を突破し、超難関大学に通う大学生にも、
- 勉強に対するやる気を出すきっかけ
- 勉強を好きになったきっかけ
があるのです。
そんな、自身の勉強への向き合い方を変えるきっかけをもとにして受験勉強を乗り切った超難関大学生家庭教師の語る「勉強に対する価値観」やその「価値観を変えた瞬間」を提示することで、保護者様、そして一人でも多くの中学受験、高校受験、大学受験を控える小学生、中学生、高校生の将来を変える勉強のきっかけになればと思います。
- 勉強に対するやる気が出ない
- なぜ勉強をするのかわからない
- 志望校合格までの道筋が見えない
という方はぜひこの「勉強の転機」をきっかけに目標達成に向かって勉強を進めてみましょう！
Contents
勉強の転機【大学受験に成功した秘訣とは？】
あなたについて紹介してください！
東京科学大学（旧・東京工業大学）物質理工学院の材料系で学んでいます。大学では、プラスチックや金属など、身近な製品の性能を支える「材料」について、化学と物理の両面から勉強しています。中高時代はサッカー部に所属し、勉強だけでなく部活動も楽しんでいました。英語も得意科目で、中学1年生で英検準1級を取得しました。目標ができると負けず嫌いな面が出る一方、人と話すことや一緒に何かに取り組むことも好きです。生徒さんにも、気負わずに質問や相談をしてもらえる存在でありたいと思っています。
あなたの勉強のきっかけはなんですか？
私が勉強に力を入れ始めたのは、中学生のときです。きっかけは、学校のテストで順位が出ると知ったことでした。最初から将来の夢が決まっていたわけでも、勉強そのものが特別好きだったわけでもありません。正直に言えば、良い順位を取って親に格好いいところを見せたい、という気持ちが大きかったです。姉と比べられることもあり、自分も勉強で認めてもらいたいと思ったことが、頑張ろうとする原動力になりました。
また、小さいころから公文に通っていたため、英語は比較的得意でした。当時は自分から望んで始めた習い事という感覚ではありませんでしたが、中学校で英語を学ぶようになると、それまでの積み重ねが自分の強みになっていることに気づきました。「せっかく得意な科目があるのだから、この強みを活かして上位を目指したい」と考えるようになり、勉強に取り組む理由が少しずつ自分の中に生まれていきました。
実際に目の前の勉強に向き合ってみると、印象も変わりました。それまでは漠然と「勉強を頑張る」と考えていましたが、習う内容や取り組むべき量を見ていくと、一つひとつをきちんと身につければ、自分にも十分にやり切れる範囲だと感じたのです。もちろん、何もしなくてもできるという意味ではありません。ただ、上位に入ることが遠い世界の話ではなく、目の前の内容をどこまで完成させられるかの問題として考えられるようになりました。
そこからは、ただ課題を終えることよりも、その内容を自分がきちんとできる状態にすることを意識するようになりました。せっかく取り組むなら、目の前にある学習内容はできる限り完璧にしたい。その積み重ねで上位を目指そう、という気持ちでした。一方で、勉強だけに生活を埋め尽くしていたわけではありません。サッカー部で体を動かし、仲間と過ごす時間は楽しく、良い息抜きにもなっていました。
振り返ると、最初は「親に認められたい」「姉に負けたくない」という周囲を意識した気持ちが出発点でした。それが、得意科目や目の前の課題を通じて、「自分にもできそうだ」「もっと上を目指したい」という自分自身の意欲に変わっていったのだと思います。この経験から、勉強を始める理由は立派なものでなくてもよいと考えています。小さなきっかけでも、取り組む中で自分の可能性を感じられれば、勉強への向き合い方は変わっていく。その最初の一歩を、今度は教える立場から支えたいと思っています。
受験生のお子さんをお持ちの親御様・勉強のやる気が起きない受験生に向けたメッセージ
勉強へのやる気が出ないとき、無理に大きな夢や立派な目標を見つける必要はないと思っています。私自身、最初のきっかけは「良い順位を取って親に認めてもらいたい」という身近なものでした。まずは一つの問題や得意な科目から、「自分にもできる」という実感をつくっていきましょう。親御さんにも、点数や順位とあわせて、お子様が以前よりできるようになったことに目を向けていただけたらと思います。一人ひとりのつまずきや気持ちを大切にしながら、自分から次の一歩を踏み出せるように支えていきたいです。
最後に
指導では、「分からない」と遠慮なく言える関係を大切にしたいと思っています。説明を聞いて分かったつもりになることと、自分一人で解けることには違いがあります。生徒さんがどこまで理解し、どこで迷っているのかを一緒に確認しながら、自力で解けるところまで丁寧に取り組みたいです。勉強の話はもちろん、学校生活や部活動の話もできる、身近で頼れる先生を目指しています。
今回紹介する先生に関する運営コメント
東京科学大学(旧東京工業大学)に合格されたJ.S先生です。得意科目を軸に、目の前の学習内容を一つひとつ完璧に仕上げる姿勢を積み重ねることで合格を手にされました。良い結果を通じて自分を認めてもらいたいと前向きに勉強に向き合いたい方は一度お話を聞いてみてはいかがでしょうか。
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