おすすめできる大阪大学(阪大)の家庭教師

野球やハンドボールを部活で真面目にやってました。人に教えるのが好きで、得意です。色んな人と喋るのが好きです!

野球やハンドボールを部活で真面目にやってました。人に教えるのが好きで、得意です。色んな人と喋るのが好きです!

大阪大学に通っています、2年生の山西晴英です!人と話す、人に教えることは昔から好きで、大学受験では一年浪人した分、受験の難しさや勉強へのアプローチ、わかりやすい教え方などはわかっているつもりです。高校時代は東京に住んでいたので東京の高校、大学事情にも詳しいです!よろしくお願いします!

大阪大学に通っています、2年生の山西晴英です!人と話す、人に教えることは昔から好きで、大学受験では一年浪人した分、受験の難しさや勉強へのアプローチ、わかりやすい教え方などはわかっているつもりです。高校時代は東京に住んでいたので東京の高校、大学事情にも詳しいです!よろしくお願いします!

受験勉強において重要なのはモチベーションの維持です。徹底的な理解にこだわるだけでなく、成績アップのための最短ルートを固めることで楽しく勉強に励んで行きましょう!

受験勉強において重要なのはモチベーションの維持です。徹底的な理解にこだわるだけでなく、成績アップのための最短ルートを固めることで楽しく勉強に励んで行きましょう!

こんにちは! 私は小学6年から浜学園に通い始め、私立高槻中学に入学しました。中学受験の経験があり、中学受験指導ができることは強みだと考えています。中高6年間はバレーボ ール部に所属し、文化祭などの学校行事にも積極的に参加 していました。そのため、勉強と部活や課外活動の 両立をしたい生徒さんには良いアドバイス を与えることができると自負しています。 現役時の大学入学試験では、大阪大学医学部に は不合格、大阪医科薬科大学には特待合格 という結果となり、その後一年間の浪人経験を経て、大阪大学医学部医学科に合格し ました。 私は定期テストでは好成績ではあったものの、模擬試験の成績は振るわないタイプの生徒でした。特に私は数学を苦手としていました。しかし、一年の浪人経験の中で、いかにして模擬試験の成績をあげるのか、いかにして本質を見抜く力を養うのか、ケアレスミスをどうすれば減らせるのかといったことを自問しつづけ、天才型ではない人が好成績をとる方法について深く考察しました。これらの経験は受験指導に大いに役立つことと思います。 また、大手個別指導塾での勤務や家庭教師の指導経験があり、主に高校生を中心に、多様な生徒さんに対応可能です。 勉強のモチベーションがでない方、定期テストの成績をあげたい方、高校生活を充実 させたい方、苦手教科を克服したい方など 、多様な悩みを持った生徒さんに対して全力で指導、アドバイス、相談させていただきたいと思っています。 どうぞよろしくお願いします。

こんにちは! 私は小学6年から浜学園に通い始め、私立高槻中学に入学しました。中学受験の経験があり、中学受験指導ができることは強みだと考えています。中高6年間はバレーボ ール部に所属し、文化祭などの学校行事にも積極的に参加 していました。そのため、勉強と部活や課外活動の 両立をしたい生徒さんには良いアドバイス を与えることができると自負しています。 現役時の大学入学試験では、大阪大学医学部に は不合格、大阪医科薬科大学には特待合格 という結果となり、その後一年間の浪人経験を経て、大阪大学医学部医学科に合格し ました。 私は定期テストでは好成績ではあったものの、模擬試験の成績は振るわないタイプの生徒でした。特に私は数学を苦手としていました。しかし、一年の浪人経験の中で、いかにして模擬試験の成績をあげるのか、いかにして本質を見抜く力を養うのか、ケアレスミスをどうすれば減らせるのかといったことを自問しつづけ、天才型ではない人が好成績をとる方法について深く考察しました。これらの経験は受験指導に大いに役立つことと思います。 また、大手個別指導塾での勤務や家庭教師の指導経験があり、主に高校生を中心に、多様な生徒さんに対応可能です。 勉強のモチベーションがでない方、定期テストの成績をあげたい方、高校生活を充実 させたい方、苦手教科を克服したい方など 、多様な悩みを持った生徒さんに対して全力で指導、アドバイス、相談させていただきたいと思っています。 どうぞよろしくお願いします。

大阪大学工学部応用理工学科機械工学コースに所属しております、野呂泰生です。私は、中学・高校・大学受験全てを経験しており、これはわたしが常に上昇志向だったことが由来しております。第一志望に受からなかった小学6年生の頃の悔しさをバネに、塾に行かず学校を頼る形で勉強を続け、その結果、大学受験では第一志望の学校に現役で合格することができました。このように、継続的な努力で自ら成功を掴み取った経験をもつこと、これがわたしの強みです。

大阪大学工学部応用理工学科機械工学コースに所属しております、野呂泰生です。私は、中学・高校・大学受験全てを経験しており、これはわたしが常に上昇志向だったことが由来しております。第一志望に受からなかった小学6年生の頃の悔しさをバネに、塾に行かず学校を頼る形で勉強を続け、その結果、大学受験では第一志望の学校に現役で合格することができました。このように、継続的な努力で自ら成功を掴み取った経験をもつこと、これがわたしの強みです。
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はじめまして、大阪大学医学部4回生のH.Fです。 高校3年生の6月まで運動部を続けながら、D、E判定から逆転して現役で阪大医学部に合格しました。 また、中学受験では愛光、星光、西大和、東大寺、清風南海に合格しました。 大学受験での苦労、経験などを活かし、少しでも生徒さんのお力になれたらと思います。 指導実績は、立命館大学などです。

はじめまして、大阪大学医学部4回生のH.Fです。 高校3年生の6月まで運動部を続けながら、D、E判定から逆転して現役で阪大医学部に合格しました。 また、中学受験では愛光、星光、西大和、東大寺、清風南海に合格しました。 大学受験での苦労、経験などを活かし、少しでも生徒さんのお力になれたらと思います。 指導実績は、立命館大学などです。

はじめまして!大阪大学医学部医学科1回生のTHです。 私の最大の強みは、「悔しさを乗り越えて成長する力」と、そのプロセスで培った「効率的で再現性の高い勉強法」を伝えられることです。 私は中学受験で一度挫折を経験しました。その時の悔しさを決して忘れず、それを糧にして高校・大学受験という大きな壁を乗り越えてきました。 「なかなか結果が出ない」と悩んでいる方の気持ちは、誰よりもよく理解できます。机に向かうつらさ、モチベーションを維持することの難しさも知っています。 だからこそ、単に知識を教えるだけでなく、自分で目標に向かって努力し続けられるような指導を心がけております。 また、私は小学校から高校まで公立校に通っていたため、公立校での生活や部活動と勉強の両立の難しさを理解しています。 限られた時間の中で、いかに定期テストと受験対策を効率良く進めるか、部活の疲れをどう乗り越えるかといった、公立校ルートで目標を目指す勉強法を教えられます。 北野高校・阪大医学部という目標を達成した経験に基づき、皆さんの夢の実現を全力でサポートします!

はじめまして!大阪大学医学部医学科1回生のTHです。 私の最大の強みは、「悔しさを乗り越えて成長する力」と、そのプロセスで培った「効率的で再現性の高い勉強法」を伝えられることです。 私は中学受験で一度挫折を経験しました。その時の悔しさを決して忘れず、それを糧にして高校・大学受験という大きな壁を乗り越えてきました。 「なかなか結果が出ない」と悩んでいる方の気持ちは、誰よりもよく理解できます。机に向かうつらさ、モチベーションを維持することの難しさも知っています。 だからこそ、単に知識を教えるだけでなく、自分で目標に向かって努力し続けられるような指導を心がけております。 また、私は小学校から高校まで公立校に通っていたため、公立校での生活や部活動と勉強の両立の難しさを理解しています。 限られた時間の中で、いかに定期テストと受験対策を効率良く進めるか、部活の疲れをどう乗り越えるかといった、公立校ルートで目標を目指す勉強法を教えられます。 北野高校・阪大医学部という目標を達成した経験に基づき、皆さんの夢の実現を全力でサポートします!

大坂大学医学部医学科に所属しています。第一志望が京都大学医学部だったため、理系科目に加え国語も指導可能です。 また、京都大学医学部医学科の推薦入試において最終面接まで進んだ経験があり、特に推薦入試についてもサポート可能です。教科書を読んで教えるだけでなく、生徒の目線にたって、内容をかみ砕いてより分かりやすく教えます。 高校時代は英語ディベートで全国大会個人最優秀賞の経験があり、スピーキングも指導できます。 予備校がほとんどない地方の公立高校から大学合格を果たした経験から、自分で楽しく学習を続けられるように指導します。 どうぞよろしくお願いいたします。

大坂大学医学部医学科に所属しています。第一志望が京都大学医学部だったため、理系科目に加え国語も指導可能です。 また、京都大学医学部医学科の推薦入試において最終面接まで進んだ経験があり、特に推薦入試についてもサポート可能です。教科書を読んで教えるだけでなく、生徒の目線にたって、内容をかみ砕いてより分かりやすく教えます。 高校時代は英語ディベートで全国大会個人最優秀賞の経験があり、スピーキングも指導できます。 予備校がほとんどない地方の公立高校から大学合格を果たした経験から、自分で楽しく学習を続けられるように指導します。 どうぞよろしくお願いいたします。