高校生国語に強い家庭教師
北山駅
京都大学 文学部人文学科京都大学文学部に現役で合格しました。高1の頃は学年200人中180位にまで落ちこぼれてしまっていましたが、そこから塾無しで高3の夏には30位(50位以内であれば京大合格は確実であると言われている)にまであげることができました。共通テストも500点から本番841点にまであげることができ、塾に通わず独学で進めようとしている子やそもそも何から始めたらいいかわからないという子の指導(特に英語)には自信があります。かくいう私も高1冬に自動詞、他動詞、文型がなんたるものかを初めて理解した程英語が苦手でしたが、そこから英語を得意科目に京都大学に合格するまでになりました。家庭教師としての経験は浅いものの、だからこそ安く高品質な授業を提供できると自負しております。是非お任せください。
北山駅京都大学 文学部人文学科京都大学文学部に現役で合格しました。高1の頃は学年200人中180位にまで落ちこぼれてしまっていましたが、そこから塾無しで高3の夏には30位(50位以内であれば京大合格は確実であると言われている)にまであげることができました。共通テストも500点から本番841点にまであげることができ、塾に通わず独学で進めようとしている子やそもそも何から始めたらいいかわからないという子の指導(特に英語)には自信があります。かくいう私も高1冬に自動詞、他動詞、文型がなんたるものかを初めて理解した程英語が苦手でしたが、そこから英語を得意科目に京都大学に合格するまでになりました。家庭教師としての経験は浅いものの、だからこそ安く高品質な授業を提供できると自負しております。是非お任せください。
横浜駅一橋大学 社会学部横浜駅一橋大学 社会学部
東秋留駅一橋大学 商学部初めまして。一橋大学商学部1年の北林です。私は中学受験は経験していませんが、高校受験の結果都立国立高校に進学しました。高校ではサッカー部に所属して部活に打ち込んでいたため、模試の成績は芳しくありませんでしたが、なんとか一橋大学に現役合格できました。この経験を活かして、高校受験や大学受験のノウハウを生徒に伝えたいと思います。高校受験や文系の大学受験を考えている生徒の指導に自信があります。よろしくお願いします。
東秋留駅一橋大学 商学部初めまして。一橋大学商学部1年の北林です。私は中学受験は経験していませんが、高校受験の結果都立国立高校に進学しました。高校ではサッカー部に所属して部活に打ち込んでいたため、模試の成績は芳しくありませんでしたが、なんとか一橋大学に現役合格できました。この経験を活かして、高校受験や大学受験のノウハウを生徒に伝えたいと思います。高校受験や文系の大学受験を考えている生徒の指導に自信があります。よろしくお願いします。
六甲駅神戸大学 理学部こんにちは、TCです。自分は勉強の中でなるべく理由付けの中で納得して理解することを目標としています。
六甲駅神戸大学 理学部こんにちは、TCです。自分は勉強の中でなるべく理由付けの中で納得して理解することを目標としています。
三鷹台駅東京大学 教養学部理科二類三鷹台駅東京大学 教養学部理科二類会員登録(無料)いただくと
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三鷹台駅東京大学 教養学部理科二類はじめまして、大学２年生の川畑 流音です。 私は、生徒さん一人ひとりの性格や理解度に合わせて、丁寧に寄り添いながら指導することを大切にしたいと考えています。勉強が苦手な生徒さんの中には、「質問するのが怖い」「どこから分からないのか自分でも分からない」と感じている方も少なくないと思います。そのため、私は一方的に知識を教えるのではなく、生徒さんが安心して学べる環境を作ることを特に意識したいです。 私自身、受験勉強では最初から順調だったわけではありません。思うように成績が伸びず、不安や焦りを感じた時期もありました。しかし、その中で、自分に合った勉強方法を考え、基礎を大切にしながら継続して学習を続けることで、少しずつ成績を伸ばしていくことができました。この経験から、「分からない状態」を理解し、そこから一歩ずつ成長していく大切さを学びました。 「答えを覚える」のではなく、「なぜその解法になるのか」を理解することで、応用問題にも対応できるようになると考えており、公式や解法をただ説明するだけでなく、生徒さん自身が納得しながら学べるような指導を心がけたいです。また、生徒さんが自分で考える力を身につけられるよう、必要に応じてヒントを出しながら、一緒に考える姿勢を大切にしたいと思っています。 さらに、勉強においては学習内容だけでなく、継続する習慣やモチベーション管理も非常に重要だと感じています。私は、生徒さんが少しでも「できるようになった」と感じられる成功体験を積み重ねられるよう、小さな成長も丁寧に認めながら指導していきたいです。勉強への苦手意識を減らし、自信につながるようなサポートをしていければと思っています。
三鷹台駅東京大学 教養学部理科二類はじめまして、大学２年生の川畑 流音です。 私は、生徒さん一人ひとりの性格や理解度に合わせて、丁寧に寄り添いながら指導することを大切にしたいと考えています。勉強が苦手な生徒さんの中には、「質問するのが怖い」「どこから分からないのか自分でも分からない」と感じている方も少なくないと思います。そのため、私は一方的に知識を教えるのではなく、生徒さんが安心して学べる環境を作ることを特に意識したいです。 私自身、受験勉強では最初から順調だったわけではありません。思うように成績が伸びず、不安や焦りを感じた時期もありました。しかし、その中で、自分に合った勉強方法を考え、基礎を大切にしながら継続して学習を続けることで、少しずつ成績を伸ばしていくことができました。この経験から、「分からない状態」を理解し、そこから一歩ずつ成長していく大切さを学びました。 「答えを覚える」のではなく、「なぜその解法になるのか」を理解することで、応用問題にも対応できるようになると考えており、公式や解法をただ説明するだけでなく、生徒さん自身が納得しながら学べるような指導を心がけたいです。また、生徒さんが自分で考える力を身につけられるよう、必要に応じてヒントを出しながら、一緒に考える姿勢を大切にしたいと思っています。 さらに、勉強においては学習内容だけでなく、継続する習慣やモチベーション管理も非常に重要だと感じています。私は、生徒さんが少しでも「できるようになった」と感じられる成功体験を積み重ねられるよう、小さな成長も丁寧に認めながら指導していきたいです。勉強への苦手意識を減らし、自信につながるようなサポートをしていければと思っています。
永福町駅東京大学 教養学部 文科三類生徒様に寄り添いながら、目線をあわせて楽しく指導致します！私は小学校1年生から約3年間上海・香港に住んでいた経験があります。中学受験時にはサピックスに通いながら家庭教師の先生からも指導を受けていました。駒場東邦中学校をはじめとする幾つかの中学校を一般受験したほか、海城中学校などの中学校を帰国子女枠で受験しました。大学受験時は数学のみGnobleという塾に通い、他の教科は全て独学で勉強し東京大学に現役合格しました。大学入学後は、SAPIXの講師として低学年から高学年までのさまざまな生徒を1年間指導したほか、家庭教師として何人かの生徒様を指導しました。中学受験時も大学受験時もなかなか成績が伸びず苦しい思いをした経験があるため、勉強が苦手であったり成績がなかなか伸びない生徒様に寄り添った指導ができると考えています。また中高とサッカー部に所属していたため、部活との両立に悩む生徒様にも親身に対応することができます。成績向上・スケジュール管理や定期試験対策、そして難関校合格に向けた勉強など幅広く授業を行うことができます。興味を持っていただけたらぜひ体験授業をご依頼ください🙇♂️
永福町駅東京大学 教養学部 文科三類生徒様に寄り添いながら、目線をあわせて楽しく指導致します！私は小学校1年生から約3年間上海・香港に住んでいた経験があります。中学受験時にはサピックスに通いながら家庭教師の先生からも指導を受けていました。駒場東邦中学校をはじめとする幾つかの中学校を一般受験したほか、海城中学校などの中学校を帰国子女枠で受験しました。大学受験時は数学のみGnobleという塾に通い、他の教科は全て独学で勉強し東京大学に現役合格しました。大学入学後は、SAPIXの講師として低学年から高学年までのさまざまな生徒を1年間指導したほか、家庭教師として何人かの生徒様を指導しました。中学受験時も大学受験時もなかなか成績が伸びず苦しい思いをした経験があるため、勉強が苦手であったり成績がなかなか伸びない生徒様に寄り添った指導ができると考えています。また中高とサッカー部に所属していたため、部活との両立に悩む生徒様にも親身に対応することができます。成績向上・スケジュール管理や定期試験対策、そして難関校合格に向けた勉強など幅広く授業を行うことができます。興味を持っていただけたらぜひ体験授業をご依頼ください🙇♂️
浅草駅東京大学大学院 新領域創成科学研究科人間環境学専攻東京大学大学院2年の山田幸海と申します。 塾講師、家庭教師ともに今年で5年目になります！ 目標から逆算した計画作成、生徒に寄り添ったコーチングを得意としております。 私の指導ではよくエクセルシートを用いて、数年スパンの長期目標や2,3ヶ月スパンの短期目標を立てた後に、それを毎週の週間計画に落とし込み、ご希望であれば毎日どの教材をどれくらいやるかまで細かく設定させていただいております。 さらに、毎週の授業において1週間分の学習を多角的に振り返ることで、生徒様にモチベーションを保ってもらいながら、学習を継続していただけるよう工夫しております。 また、英語・数学・化学・物理の内容につきましても、中学生レベルから難関大学受験のレベルまで、指導可能でございます。 指導形態は柔軟に対応可能でございますので、お気軽にご相談ください！
浅草駅東京大学大学院 新領域創成科学研究科人間環境学専攻東京大学大学院2年の山田幸海と申します。 塾講師、家庭教師ともに今年で5年目になります！ 目標から逆算した計画作成、生徒に寄り添ったコーチングを得意としております。 私の指導ではよくエクセルシートを用いて、数年スパンの長期目標や2,3ヶ月スパンの短期目標を立てた後に、それを毎週の週間計画に落とし込み、ご希望であれば毎日どの教材をどれくらいやるかまで細かく設定させていただいております。 さらに、毎週の授業において1週間分の学習を多角的に振り返ることで、生徒様にモチベーションを保ってもらいながら、学習を継続していただけるよう工夫しております。 また、英語・数学・化学・物理の内容につきましても、中学生レベルから難関大学受験のレベルまで、指導可能でございます。 指導形態は柔軟に対応可能でございますので、お気軽にご相談ください！
仙台駅東北大学 経済学部仙台駅東北大学 経済学部
出町柳駅京都大学 文学部人文学科私は小学2年生から高校3年生まで野球を続け、部活動と学業の両立を経験してきました。限られた時間の中で成果を出すために、計画を立てて継続する力を培ったことは、現在の指導にも大きく活きています。大学受験では現役時に思うような結果が出ず、不合格を経験しましたが、浪人を通して勉強方法を根本から見直し、着実に成績を伸ばしました。この経験から、伸び悩む時期の不安や焦りに寄り添いながら、現実的で続けられる学習計画を立てる指導を得意としています。これまでオンラインで高校生の授業補修や大学受験サポートを行い、京都大学合格者を含む指導実績もあります。一人ひとりの状況に合わせ、丁寧で粘り強い指導を心がけています。
出町柳駅京都大学 文学部人文学科私は小学2年生から高校3年生まで野球を続け、部活動と学業の両立を経験してきました。限られた時間の中で成果を出すために、計画を立てて継続する力を培ったことは、現在の指導にも大きく活きています。大学受験では現役時に思うような結果が出ず、不合格を経験しましたが、浪人を通して勉強方法を根本から見直し、着実に成績を伸ばしました。この経験から、伸び悩む時期の不安や焦りに寄り添いながら、現実的で続けられる学習計画を立てる指導を得意としています。これまでオンラインで高校生の授業補修や大学受験サポートを行い、京都大学合格者を含む指導実績もあります。一人ひとりの状況に合わせ、丁寧で粘り強い指導を心がけています。