高校生物理に強い家庭教師
年7〜10人ほど東大合格者が出る中堅進学校から東大に合格しました! 東大に受かるための受験戦略についてはかなり考えた自負があります。 得意科目(というより好きな科目)は数学、物理です。 受験戦略やおすすめの勉強の方針を指導できます。
年7〜10人ほど東大合格者が出る中堅進学校から東大に合格しました! 東大に受かるための受験戦略についてはかなり考えた自負があります。 得意科目(というより好きな科目)は数学、物理です。 受験戦略やおすすめの勉強の方針を指導できます。



京都大学医学科4回生です。 医学部塾の個別指導をしていました。 今はカフェでバイトしてます。 中高はテニス部でした。 KPOP大好きです!邦ロックも昔好きでした!

京都大学医学科4回生です。 医学部塾の個別指導をしていました。 今はカフェでバイトしてます。 中高はテニス部でした。 KPOP大好きです!邦ロックも昔好きでした!
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これまで生物・地理を中心に独学で学力を伸ばしてきた経験があり、「なぜ分からないのか」を一緒に整理しながら理解を積み上げていく指導を得意としています。 また、英語ディベートや科学系の大会に出場してきた経験から、論理的に考える力や説明する力には自信があります。ただ解き方を教えるだけでなく、「自分で再現できる思考プロセス」を大切にしています。 生徒一人ひとりの状況に合わせて、無理なく継続できる学習習慣づくりもサポートします。勉強が苦手な方から、より高いレベルを目指す方まで、丁寧に寄り添って指導します。

これまで生物・地理を中心に独学で学力を伸ばしてきた経験があり、「なぜ分からないのか」を一緒に整理しながら理解を積み上げていく指導を得意としています。 また、英語ディベートや科学系の大会に出場してきた経験から、論理的に考える力や説明する力には自信があります。ただ解き方を教えるだけでなく、「自分で再現できる思考プロセス」を大切にしています。 生徒一人ひとりの状況に合わせて、無理なく継続できる学習習慣づくりもサポートします。勉強が苦手な方から、より高いレベルを目指す方まで、丁寧に寄り添って指導します。


情報科学科1回です。 対面の方に自信がありますが、オンラインでも可能です。中学校受験と高校受験を経験しており、大手塾に小学校3年生から通っていました。

情報科学科1回です。 対面の方に自信がありますが、オンラインでも可能です。中学校受験と高校受験を経験しており、大手塾に小学校3年生から通っていました。

私自身、受験生時代は理系科目に全振りするスタイルで、東北大(工)、慶應(理工)に合格しました。 特に「英語が苦手で、理系科目で圧倒的な差をつけて勝ちたい」と考えている生徒さんの気持ちは痛いほど分かりますし、その戦略的な戦い方を伝授できると自負しています。 指導方針・こだわり 「なぜそうなるのか?」という原理・原則を重視し、自力で解く力を養う指導を行います。 • 数学: 解法のプロセスを徹底的に「言語化」します。「なんとなく」を「必然」に変え、論理的な答案作成力を磨きます。 • 物理: 公式をただ覚えるのではなく、微積を用いた本質的な物理を指導します。バラバラな知識が繋がり、初見の問題にも対応できる力が身につきます。 • 化学: むやみな丸暗記を避け、反応の仕組みから解説することで、覚えるべき量を最小限まで削ぎ落とします。 中学受験は大学受験とまるで別物であると考えています。小学生にとって最も大切なのは「勉強=楽しい」というモチベーションです。 特に中学受験の算数は、一生モノの「考える力」を養う絶好の機会です。難しい問題を解くことを「面白いパズル」のように感じてもらい、勉強に対する不快感を消すところから始めます。

私自身、受験生時代は理系科目に全振りするスタイルで、東北大(工)、慶應(理工)に合格しました。 特に「英語が苦手で、理系科目で圧倒的な差をつけて勝ちたい」と考えている生徒さんの気持ちは痛いほど分かりますし、その戦略的な戦い方を伝授できると自負しています。 指導方針・こだわり 「なぜそうなるのか?」という原理・原則を重視し、自力で解く力を養う指導を行います。 • 数学: 解法のプロセスを徹底的に「言語化」します。「なんとなく」を「必然」に変え、論理的な答案作成力を磨きます。 • 物理: 公式をただ覚えるのではなく、微積を用いた本質的な物理を指導します。バラバラな知識が繋がり、初見の問題にも対応できる力が身につきます。 • 化学: むやみな丸暗記を避け、反応の仕組みから解説することで、覚えるべき量を最小限まで削ぎ落とします。 中学受験は大学受験とまるで別物であると考えています。小学生にとって最も大切なのは「勉強=楽しい」というモチベーションです。 特に中学受験の算数は、一生モノの「考える力」を養う絶好の機会です。難しい問題を解くことを「面白いパズル」のように感じてもらい、勉強に対する不快感を消すところから始めます。
(2025/4/10記載) 大阪大学理学研究科宇宙地球科学専攻1年の榊です。大阪大学理学部物理学科に現役合格しました。 生徒さんとコミュニケーションを取りながら指導していきたいと思っています。理数系に関しては、なぜそのような操作、あるいは式変形をするのかを理解することが大事だと考えているため、それらを解説します。 指導経験は個別指導塾で3年ほどあります。そこでは中学生を主な対象としており、中学生は社会以外、高校生は数学や英語、化学、国語を担当したことがあります。 趣味は大学物理で、特に量子に興味があります。
(2025/4/10記載) 大阪大学理学研究科宇宙地球科学専攻1年の榊です。大阪大学理学部物理学科に現役合格しました。 生徒さんとコミュニケーションを取りながら指導していきたいと思っています。理数系に関しては、なぜそのような操作、あるいは式変形をするのかを理解することが大事だと考えているため、それらを解説します。 指導経験は個別指導塾で3年ほどあります。そこでは中学生を主な対象としており、中学生は社会以外、高校生は数学や英語、化学、国語を担当したことがあります。 趣味は大学物理で、特に量子に興味があります。