小学生理科に強い家庭教師



現在大学4年生で、大学院に進学予定です。 中学受験で筑波大学附属中学に進学しました(早稲田アカデミー通塾)。併願は海城中・明大明治中・立教新座中でいずれも合格しました。小学5年生4月から受験勉強を開始しました。 大学生では業界トップの中学・高校受験塾で講師として働き、中学受験小学六年生最上位クラス(国語)を2年間受け持った経験があります。担当した生徒からは、開成中・桜蔭中・麻布中・渋幕中・早稲田中などへ複数名ずつ合格者を輩出しました。その間茨城県や都内有名校の過去問添削も行なっていました。塾講師時代の主な担当科目は国語・社会・英語(中学受験・高校受験)です。 中学(テニス)・高校(柔道)・大学(ボート)で運動部に所属して取り組み、大学では全日本選手権の出場経験があります。大学では50人規模の部活で主将を務めていました。

現在大学4年生で、大学院に進学予定です。 中学受験で筑波大学附属中学に進学しました(早稲田アカデミー通塾)。併願は海城中・明大明治中・立教新座中でいずれも合格しました。小学5年生4月から受験勉強を開始しました。 大学生では業界トップの中学・高校受験塾で講師として働き、中学受験小学六年生最上位クラス(国語)を2年間受け持った経験があります。担当した生徒からは、開成中・桜蔭中・麻布中・渋幕中・早稲田中などへ複数名ずつ合格者を輩出しました。その間茨城県や都内有名校の過去問添削も行なっていました。塾講師時代の主な担当科目は国語・社会・英語(中学受験・高校受験)です。 中学(テニス)・高校(柔道)・大学(ボート)で運動部に所属して取り組み、大学では全日本選手権の出場経験があります。大学では50人規模の部活で主将を務めていました。

東京大学理科一類一年に在籍している新原です! 数学,物理,化学が昔から得意です。これらの科目は本質の理解が非常に重要ですが、多くの方々は表面上の理解だけで済ませてしまっています。本質への理解を重視する指導を通して、周囲に差をつける力をお伝えできると自負しております。 ご連絡お待ちしております! 出身中学校 : 私立灘中学校 出身高等学校 : 私立灘高等学校 部活 : ラグビー部(中1〜高3まで勉学と共に両立) 指導経験 算数塾入塾を目指した小学生の個別指導 succeed 塾講師 小学生の個別指導塾(算数、理科、国語) 高校生の集団塾(数学、物理、化学) 在籍塾 小学校低学年 : 公文(3歳〜小4) 小学校高学年 : 浜学園(小4〜小6、灘コース0組) 中学、高校 : 鉄緑会大阪校(中1〜高3、SAクラス)、東大特進(高2〜高3、特待生)、東進(中3〜高3、特待生)

東京大学理科一類一年に在籍している新原です! 数学,物理,化学が昔から得意です。これらの科目は本質の理解が非常に重要ですが、多くの方々は表面上の理解だけで済ませてしまっています。本質への理解を重視する指導を通して、周囲に差をつける力をお伝えできると自負しております。 ご連絡お待ちしております! 出身中学校 : 私立灘中学校 出身高等学校 : 私立灘高等学校 部活 : ラグビー部(中1〜高3まで勉学と共に両立) 指導経験 算数塾入塾を目指した小学生の個別指導 succeed 塾講師 小学生の個別指導塾(算数、理科、国語) 高校生の集団塾(数学、物理、化学) 在籍塾 小学校低学年 : 公文(3歳〜小4) 小学校高学年 : 浜学園(小4〜小6、灘コース0組) 中学、高校 : 鉄緑会大阪校(中1〜高3、SAクラス)、東大特進(高2〜高3、特待生)、東進(中3〜高3、特待生)

京都大学理学部1回生です!高校時代は数学同好会とバスケ部、大学では体育会部活と物理実験、というように文武両道で頑張っています!理系科目が得意なので質問待ってます。それ以外にも、勉強に関する質問、部活との両立に関する質問など、気軽にご相談ください!

京都大学理学部1回生です!高校時代は数学同好会とバスケ部、大学では体育会部活と物理実験、というように文武両道で頑張っています!理系科目が得意なので質問待ってます。それ以外にも、勉強に関する質問、部活との両立に関する質問など、気軽にご相談ください!
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見ていただいてありがとうございます!京都大学医学部医学科2回生のGKです!自分自身昔家庭教師の先生にお世話になっていた経験があったり、また今現在塾講師をしているので、教えるという面では自信があります!

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こんにちは!私の授業では受験を乗り越える知識やテクニックを教えることはもちろんのこと、例えば数学(算数)では答えを出す過程だったり、社会では歴史の事実が現代社会にどのような影響を与えているかといったような勉強の本質を重視し、知的好奇心が刺激されるような指導を重視しています!

こんにちは!私の授業では受験を乗り越える知識やテクニックを教えることはもちろんのこと、例えば数学(算数)では答えを出す過程だったり、社会では歴史の事実が現代社会にどのような影響を与えているかといったような勉強の本質を重視し、知的好奇心が刺激されるような指導を重視しています!