豊島岡女子学園中学校出身のおすすめの家庭教師

大学合格後、東大専門塾で集団クラスの塾講師として働いております。(数学講師) 中学受験を経験し、豊島岡女子学園に中高6年間通っておりました。中1の頃は勉強に身が入らず成績上位ではありませんでしたが、中3頃から自分の目標のために勉強するようになり、校内成績1,2位の人が受け取る賞を数回受賞し、中学卒業式時には総代を務めました。中高ともに水泳部に所属していたので、部活動と勉強を両立していた経験をもとに、生徒さんの成績upの手助けが出来たらと思っております。大学受験時は鉄緑会に通っておりました。 不得意教科はなく、満遍なくどの教科も成績が良かったと自負していますが、中でも得意教科は数学になります。 鉄緑会講師として1年以上働いているため、生徒さんそれぞれの個性、考え方、やる気の出させ方については人一倍敏感に把握出来るようになりました。個人に寄り添い、足りない部分、伸ばしたい部分、逆に能力の高い部分等全てに気を配り良いところは存分に褒めながら、本人が楽しめることを第一に、その人に合った指導を行って参ります。何卒よろしくお願い申し上げます。 合格実績:慶應義塾大学医学部医学科 楽天的で面倒見の良い性格で、生徒さんと話すこと・教えることが大好きなので、鉄緑会での経験を活かして楽しく、生徒さんに寄り添った指導を約束致します！ よろしくお願いします^^

はじめまして！ご覧いただきありがとうございます。 私は中学合格後は勉強嫌いになってしまい成績が学内で下から数えた方がはやい成績の時期もありました。しかし受験を意識し勉強をはじめてからは、問題を解ける喜びや達成感を感じられるようになり、勉強を苦に感じる頻度が減ったように思います。一緒に勉強の楽しい部分を見つけながら、楽しくかつ丁寧な指導を心掛けたいと思います。 ご連絡お待ちしております。よろしくお願いいたします！

はじめまして。東京大学大学院 工学系研究科に在籍しております。 これまで5人の生徒様を指導し、成績アップや志望校合格をサポートしてまいりました。 私自身、「中学受験での成功」と「塾に通わず東大に現役合格した経験」の両方を持っております。この経験を活かし、単に勉強を教えるだけでなく、「自走できる学習習慣」を身につける指導を大切にしています。

こんにちは！中高時代はダンス部に所属し、勉強と両立していました。国語の塾講師経験があります。よろしくお願いします！

指導可能科目の中でも特に数学、物理、化学が好きで、かつ得意です。塾や予備校に通わず東工大に合格したので、必要があれば自分の経験を踏まえて生徒様それぞれに合う勉強のやり方なども一緒に考えていきます。中学受験に関しては四谷大塚の予習シリーズという教材を用いて小5の夏から通信教育で勉強しました。自分の問題を解くときの思考などもお伝えしつつ、生徒様と双方向のコミュニケーションを取って生徒様に信頼される先生を目指します。勉強すること、分かる、解けることの楽しさをお伝えできればと思います。指導科目外でも生物は生物基礎、地学は地学基礎、地理は共通テストレベルなら対応できます。

主に「オンライン」での「国語・作文指導」または「総合型選抜・推薦入試指導」を募集しております。指導は2027年3月末まででお願いします。 対面での指導を希望される方は、一度メッセージをいただければ検討いたします。お気軽にご連絡ください。リクエストをいただくことが多くなっているため、ご事情や条件によりましては指導をお断りする場合もございます。ご了承ください。 こんにちは。プロフィールをご覧いただきありがとうございます。 私は、お茶の水女子大学文教育学部を卒業し、お茶の水女子大学大学院博士前期課程で日本古典文学と中等教育を主に学んでいます。 国語がとても得意で、国語の中高の教員免許と司書教諭・図書館司書の資格を持っています。作文、レポート、小論文も指導できます。総合型選抜や推薦入試対策もおまかせください。 小学生の頃はSAPIX、中学・高校では鉄緑会と駿台に通っていました。 英検準一級・漢検二級を持っています。 高校はSSHで、探究活動にも力を入れて取り組みました。 現在は家庭教師として小学生の中学受験指導や高校生への総合型選抜・推薦入試の指導を行っております。 解答を示すだけでなく、そこに至るまでの考え方を重視し、本質的な理解につながる指導を行うことを心がけています。 一緒に成長していきましょう！

暗記が苦手なので出来る限り理解して学ぶようにしていました。そのため理解の部分を補うのが得意です。また、人と話すことが大好きです。

東北大学文学部にAOⅡ期で入学しました。AO対策の塾に通っていましたので、志望理由書の添削なども可能です。共通テストではほぼ独学で英数国で9割以上という結果を出すことができました。中学受験では日能研に通っていました。解き方を覚えるのではなく、なぜその解法となるのかを考えることを重視しています。わからないところを一つずつ確認し、生徒様に寄り添った丁寧な指導を心がけています。明るく楽しい授業をしていきたいです!