中学生英語に強い家庭教師
三鷹台駅
東京大学 教養学部理科二類地方公立高校から現役で東京大学理科二類に合格しました。
三鷹台駅東京大学 教養学部理科二類地方公立高校から現役で東京大学理科二類に合格しました。
石橋阪大前駅大阪大学 理学部物理学科大阪大学理学部物理学科所属です。 ラ・サール高校出身で、難関高校、難関中学合格に向けたご指導もしていきたいと考えております。 中学、高校ではバスケットボールをしていて、部長をしていました！ モチベーション向上は得意なので、ぜひご依頼ください！！！
石橋阪大前駅大阪大学 理学部物理学科大阪大学理学部物理学科所属です。 ラ・サール高校出身で、難関高校、難関中学合格に向けたご指導もしていきたいと考えております。 中学、高校ではバスケットボールをしていて、部長をしていました！ モチベーション向上は得意なので、ぜひご依頼ください！！！
白楽駅東京大学 教養学部理科二類初めまして。東京大学理科二類一年の伊東です。 大学受験では苦手だった数学、物理を直前期に東大合格レベルまで引き上げた経験があり、同じようにこれらの科目を苦手とする生徒様への指導ができると思います。また化学を得意としていたのでそちらの指導にも自信があります。 中学受験の経験もありますので小学生の生徒様への指導も可能です。
白楽駅東京大学 教養学部理科二類初めまして。東京大学理科二類一年の伊東です。 大学受験では苦手だった数学、物理を直前期に東大合格レベルまで引き上げた経験があり、同じようにこれらの科目を苦手とする生徒様への指導ができると思います。また化学を得意としていたのでそちらの指導にも自信があります。 中学受験の経験もありますので小学生の生徒様への指導も可能です。
根岸駅一橋大学 商学部商学科はじめまして 中学受験、国立大学受験に強みを持っている植本と申します 私の授業では ・授業前の学習範囲相談 ・通常授業 ・授業後には生徒様本人へのフィードバック ・親御様へは得意分野や弱点の報告、今後の指導方針の相談をさせていただきます。 生徒様そして親御様との良いご縁を願っています！
根岸駅一橋大学 商学部商学科はじめまして 中学受験、国立大学受験に強みを持っている植本と申します 私の授業では ・授業前の学習範囲相談 ・通常授業 ・授業後には生徒様本人へのフィードバック ・親御様へは得意分野や弱点の報告、今後の指導方針の相談をさせていただきます。 生徒様そして親御様との良いご縁を願っています！
高井戸駅東京大学 教養学部 理科一類高井戸駅東京大学 教養学部 理科一類会員登録(無料)いただくと
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高速神戸駅神戸大学 医学部医学科神戸大学医学部の学生です。高校時代は主将として部活動に励みつつ、効率的な学習法を追求し合格を掴みました。自身の経験を活かし、生徒様の弱点に寄り添った「最短ルートで結果を出す指導」を徹底いたします。
高速神戸駅神戸大学 医学部医学科神戸大学医学部の学生です。高校時代は主将として部活動に励みつつ、効率的な学習法を追求し合格を掴みました。自身の経験を活かし、生徒様の弱点に寄り添った「最短ルートで結果を出す指導」を徹底いたします。
出町柳駅京都大学 教育学部教育科学科出町柳駅京都大学 教育学部教育科学科
帝塚山駅大阪大学 医学部はじめまして、大阪大学医学部4回生のH.Fです。 高校3年生の6月まで運動部を続けながら、D、E判定から逆転して現役で阪大医学部に合格しました。 また、中学受験では愛光、星光、西大和、東大寺、清風南海に合格しました。 大学受験での苦労、経験などを活かし、少しでも生徒さんのお力になれたらと思います。 指導実績は、立命館大学などです。
帝塚山駅大阪大学 医学部はじめまして、大阪大学医学部4回生のH.Fです。 高校3年生の6月まで運動部を続けながら、D、E判定から逆転して現役で阪大医学部に合格しました。 また、中学受験では愛光、星光、西大和、東大寺、清風南海に合格しました。 大学受験での苦労、経験などを活かし、少しでも生徒さんのお力になれたらと思います。 指導実績は、立命館大学などです。
大山崎駅京都大学 総合人間学部総合人間学科高三最後の半年で人生が左右されます。それまでに正しい勉強法を身につけていないと自分の学力の最大値を出すことはできません！あなたの学力の最大値をたたき出すお手伝いをさせてください。 私は高校受験で京都御三家の西京高校に進学し、現役で京都大学総合人間学部に理系受験で合格しました。中学、高校と体育会系部活を最後までやりぬき文武両道を目指しました。 私の周りの人をみているとやはり勉強は「質」だと思います。 高三まで学年トップレベルだった人でも最終的に京都大学に落ちるだったり、高二まで学年100位だった人でも最後はトップレベルになり東大に通るというのもありました。しかもこういうことは往々にしてありました。 これはなぜかと考えるとやはり勉強の「質」に原因はあると思います。恐らく高二までトップレベルだった人は質が低い分を努力で補っていたのだと思います。しかしそれで学年トップレベルだったがために自分の勉強法が正しいと思い込んでしまったのだと思います。 私は学年50~100位くらいをキープしていました。その間勉強の効率はどうやれば高まるのか、どう勉強するのが最適解かをずっと考え続けながら、改善しながら勉強してきました。一方で学校の先生や塾の先生が精通しているのはあるひとつの教科であり、はっきり言って他の教科とのバランスなどはあまり考えていないです。なので受かるための勉強の効率の観点においてはほとんどの高校の先生や塾の先生よりも自信があります。 改めまして、どうかあなたの人生の重要な時期を私に任せてください。
大山崎駅京都大学 総合人間学部総合人間学科高三最後の半年で人生が左右されます。それまでに正しい勉強法を身につけていないと自分の学力の最大値を出すことはできません！あなたの学力の最大値をたたき出すお手伝いをさせてください。 私は高校受験で京都御三家の西京高校に進学し、現役で京都大学総合人間学部に理系受験で合格しました。中学、高校と体育会系部活を最後までやりぬき文武両道を目指しました。 私の周りの人をみているとやはり勉強は「質」だと思います。 高三まで学年トップレベルだった人でも最終的に京都大学に落ちるだったり、高二まで学年100位だった人でも最後はトップレベルになり東大に通るというのもありました。しかもこういうことは往々にしてありました。 これはなぜかと考えるとやはり勉強の「質」に原因はあると思います。恐らく高二までトップレベルだった人は質が低い分を努力で補っていたのだと思います。しかしそれで学年トップレベルだったがために自分の勉強法が正しいと思い込んでしまったのだと思います。 私は学年50~100位くらいをキープしていました。その間勉強の効率はどうやれば高まるのか、どう勉強するのが最適解かをずっと考え続けながら、改善しながら勉強してきました。一方で学校の先生や塾の先生が精通しているのはあるひとつの教科であり、はっきり言って他の教科とのバランスなどはあまり考えていないです。なので受かるための勉強の効率の観点においてはほとんどの高校の先生や塾の先生よりも自信があります。 改めまして、どうかあなたの人生の重要な時期を私に任せてください。
八事駅名古屋大学 医学部名古屋大学医学部の佐野文哉です！ 今は名古屋大学医学部硬式テニス部に所属しており、友達とよくテニスをしています！ 小中高はサッカーをやっていました！サッカーで身につけた胆力で、勉強、研究室活動についても日々力を入れています！ 最近の趣味は筋トレとカラオケです！暇な日、隙間時間には筋トレや友人とのカラオケをしています！ 運動も好きですが、アニメ、ゲームも大好きな大学生です！ 自己紹介はこれぐらいにして...！ これまでの塾講師、家庭教師経験からどのような指導を行っていきたいかを述べていきたいと思います！！ 理系科目(化学・物理・数学)は僕の得意科目であり、実際か家庭教師、塾講師として教えてた経験があります。講師として教えてた際、解答を読み上げるだけでなく生徒と一緒に適切な難易度の問題を解くことで、どういう思考プロセスでその解答に至ったかを明確に教える事を意識しました。そうすることでその問題だけでなく発展的な問題にも対応できるようになるからです。また、生徒さんが何を理解していないかを明確にして身近な例に例えたり、分かりやすい動画を活用することで物理の現象などイメージしにくい分野に対しても視覚的な理解を促すことでその単元を本質的に理解することを目的としました。本質的な理解は応用力をつけてくれます。実際、そこまで難しくない参考書でも完璧に理解することで東京大学レベルの問題も解けるようになりました。講師として教えてたのは数学で言うと青チャートや理系数学のプラチカ、物理で言うと良問の風、名門の森レベルなのでそのレベルから東大レベルまで教えれます！ご縁があれば是非よろしくお願いします！
八事駅名古屋大学 医学部名古屋大学医学部の佐野文哉です！ 今は名古屋大学医学部硬式テニス部に所属しており、友達とよくテニスをしています！ 小中高はサッカーをやっていました！サッカーで身につけた胆力で、勉強、研究室活動についても日々力を入れています！ 最近の趣味は筋トレとカラオケです！暇な日、隙間時間には筋トレや友人とのカラオケをしています！ 運動も好きですが、アニメ、ゲームも大好きな大学生です！ 自己紹介はこれぐらいにして...！ これまでの塾講師、家庭教師経験からどのような指導を行っていきたいかを述べていきたいと思います！！ 理系科目(化学・物理・数学)は僕の得意科目であり、実際か家庭教師、塾講師として教えてた経験があります。講師として教えてた際、解答を読み上げるだけでなく生徒と一緒に適切な難易度の問題を解くことで、どういう思考プロセスでその解答に至ったかを明確に教える事を意識しました。そうすることでその問題だけでなく発展的な問題にも対応できるようになるからです。また、生徒さんが何を理解していないかを明確にして身近な例に例えたり、分かりやすい動画を活用することで物理の現象などイメージしにくい分野に対しても視覚的な理解を促すことでその単元を本質的に理解することを目的としました。本質的な理解は応用力をつけてくれます。実際、そこまで難しくない参考書でも完璧に理解することで東京大学レベルの問題も解けるようになりました。講師として教えてたのは数学で言うと青チャートや理系数学のプラチカ、物理で言うと良問の風、名門の森レベルなのでそのレベルから東大レベルまで教えれます！ご縁があれば是非よろしくお願いします！