高校生倫理政経に強い家庭教師

・現役個別指導塾講師 ・都立中学受検経験あり ・都立高校推薦入学 ・共通テスト904点 ・一橋大学本試験 合格最低点+69点 現役個別指導塾講師としてのノウハウを活かしてわかりやすく教えます!小中高のフォローアップから高校受験、難関大入試対策までカバーしていますので、生徒さんに合った指導スタイルで学力アップをはかります。 大学受験において最も得意とするのは数学・国語ですが、英語・日本史・公共政経・情報の全てを指導可能です。 私は高校では部活や文化祭に注力し、低い成績を出し続けたという経験を持っています。一方でそれは秋以降急速に成績を上げたという成功体験にもなっており、成績上位の方だけでなく逆転を狙う生徒さんへのお力添えにも生きると考えております。 ぜひご気軽にご連絡ください!

・現役個別指導塾講師 ・都立中学受検経験あり ・都立高校推薦入学 ・共通テスト904点 ・一橋大学本試験 合格最低点+69点 現役個別指導塾講師としてのノウハウを活かしてわかりやすく教えます!小中高のフォローアップから高校受験、難関大入試対策までカバーしていますので、生徒さんに合った指導スタイルで学力アップをはかります。 大学受験において最も得意とするのは数学・国語ですが、英語・日本史・公共政経・情報の全てを指導可能です。 私は高校では部活や文化祭に注力し、低い成績を出し続けたという経験を持っています。一方でそれは秋以降急速に成績を上げたという成功体験にもなっており、成績上位の方だけでなく逆転を狙う生徒さんへのお力添えにも生きると考えております。 ぜひご気軽にご連絡ください!
高校時代は学業面で評価をいただき、特待生として学ぶ機会をいただきました。 責任持って対応させていただきます。
高校時代は学業面で評価をいただき、特待生として学ぶ機会をいただきました。 責任持って対応させていただきます。

現在東京大学教養学部文科三類2年です。中学受験時はSAPIX、大学受験時は鉄緑会に通っていたのでこれらの塾のカリキュラムには比較的精通しており、フォローやサポートが可能です。いくつかの予備校に通っていた経験があり、塾や予備校の相談にも多少参考になる回答を提供できると思います。小学生は中学受験科目なら全て指導可能、過去問対策もできます。中高生は文系科目を中心に最難関大学の受験指導ももちろん可能です。受け持っている生徒の方でも集団指導の塾など他の環境の方が合っていると感じた場合そちらを勧める場合があります。ご了承ください。 以下受験指導に自信がある学校 中学入試:麻布中学校、栄光学園中学校、浅野中学校、渋谷教育学園渋谷中学校 大学入試:東京大学文科 一橋大学

現在東京大学教養学部文科三類2年です。中学受験時はSAPIX、大学受験時は鉄緑会に通っていたのでこれらの塾のカリキュラムには比較的精通しており、フォローやサポートが可能です。いくつかの予備校に通っていた経験があり、塾や予備校の相談にも多少参考になる回答を提供できると思います。小学生は中学受験科目なら全て指導可能、過去問対策もできます。中高生は文系科目を中心に最難関大学の受験指導ももちろん可能です。受け持っている生徒の方でも集団指導の塾など他の環境の方が合っていると感じた場合そちらを勧める場合があります。ご了承ください。 以下受験指導に自信がある学校 中学入試:麻布中学校、栄光学園中学校、浅野中学校、渋谷教育学園渋谷中学校 大学入試:東京大学文科 一橋大学



家庭教師2年目の法学部3年生です。「受かる答案が書けるようになる」を指導の目標とし、思考過程とそれを紙に落とす技術に分解して徹底的に指導します。 得意教科は現代文、数学、英語です。理系数学、理系理科以外の全ての科目について指導可能です。 小学生から浪人生まで幅広く指導を受け付けておりますのでご気軽にご相談ください。 ここからは私の学習経験と指導のスタンスをお話しさせていただきます。 私は中学受験、大学受験と2度の受験生活を経験しました。いずれにおいても最後の一年間までは少なくない頻度で習い事や部活動をしていた為(小学校の頃は水泳、中高では陸上をしておりました)、勉強時間はかなり限られていました。そのため勉強の質を上げる工夫をせざるを得ませんでした。ここで「勉強の質を上げる」というのは学習におけるムダをできるだけ排除していくということです。一括りに勉強といっても蛍光ペンでテキストにマークしている時間と実際に制限時間付で本番形式の過去問を解いている時間では学習効果は全く異なるはずです。習い事や部活の有無に限らず、全ての学生について時間が限られています。いかに学習効果の高い勉強を優先して行なっていくかが大切です。 家庭教師が実際に生徒に向かって指導できる時間は限られています。授業での疑問解消もとても重要です。その上でさらに重要なのが授業外でどれだけ勉強できるか(どれだけの学習効果を生み出せるか)だと考えています。そのサポートこそが私自身が受験生の頃に欲しかったサポートでした。家庭教師として指導にあたらせていただくにあたってどれだけ勉強時間を確保できているのか、勉強にあたって感じている問題をヒアリングし個々人にフィットした勉強法、学習計画の提案をさせていただいております。授業外での質問もお受けしておりますし、保護者様のご希望があれば適宜面談もさせていただきます。生徒様本人が勉強において一切の不安を抱えなくて良い環境にすることが家庭教師の重要な役割であると考えております。 ここまで読んでくださりありがとうございます。もしご興味のある方がいらっしゃいましたら無料の60分面談も実施しておりますので、ぜひ直接お話ししてご相談できればと思います。 何卒よろしくお願いいたします。

家庭教師2年目の法学部3年生です。「受かる答案が書けるようになる」を指導の目標とし、思考過程とそれを紙に落とす技術に分解して徹底的に指導します。 得意教科は現代文、数学、英語です。理系数学、理系理科以外の全ての科目について指導可能です。 小学生から浪人生まで幅広く指導を受け付けておりますのでご気軽にご相談ください。 ここからは私の学習経験と指導のスタンスをお話しさせていただきます。 私は中学受験、大学受験と2度の受験生活を経験しました。いずれにおいても最後の一年間までは少なくない頻度で習い事や部活動をしていた為(小学校の頃は水泳、中高では陸上をしておりました)、勉強時間はかなり限られていました。そのため勉強の質を上げる工夫をせざるを得ませんでした。ここで「勉強の質を上げる」というのは学習におけるムダをできるだけ排除していくということです。一括りに勉強といっても蛍光ペンでテキストにマークしている時間と実際に制限時間付で本番形式の過去問を解いている時間では学習効果は全く異なるはずです。習い事や部活の有無に限らず、全ての学生について時間が限られています。いかに学習効果の高い勉強を優先して行なっていくかが大切です。 家庭教師が実際に生徒に向かって指導できる時間は限られています。授業での疑問解消もとても重要です。その上でさらに重要なのが授業外でどれだけ勉強できるか(どれだけの学習効果を生み出せるか)だと考えています。そのサポートこそが私自身が受験生の頃に欲しかったサポートでした。家庭教師として指導にあたらせていただくにあたってどれだけ勉強時間を確保できているのか、勉強にあたって感じている問題をヒアリングし個々人にフィットした勉強法、学習計画の提案をさせていただいております。授業外での質問もお受けしておりますし、保護者様のご希望があれば適宜面談もさせていただきます。生徒様本人が勉強において一切の不安を抱えなくて良い環境にすることが家庭教師の重要な役割であると考えております。 ここまで読んでくださりありがとうございます。もしご興味のある方がいらっしゃいましたら無料の60分面談も実施しておりますので、ぜひ直接お話ししてご相談できればと思います。 何卒よろしくお願いいたします。
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野球とゲームが好きです!

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一橋法学部1年です。 文系だけど数学を使う、でも応用問題はなかなか…という人や、日本史の論述がよく分からない!という人は大歓迎です! また、学校の成績はいいけど模試の成績は悪い...ということを克服したり、あるいは英語などの別の強化の成績を上げたい人も大歓迎します! 聞き上手とよく言われるので、みなさんの講師になりつつ、気休めの相手になれればうれしいです。

一橋法学部1年です。 文系だけど数学を使う、でも応用問題はなかなか…という人や、日本史の論述がよく分からない!という人は大歓迎です! また、学校の成績はいいけど模試の成績は悪い...ということを克服したり、あるいは英語などの別の強化の成績を上げたい人も大歓迎します! 聞き上手とよく言われるので、みなさんの講師になりつつ、気休めの相手になれればうれしいです。

三苫薫です。反発ステップであなたの成績を伸ばします。他の受験生や友達を置き去りにしよう!

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