高校生地学に強い家庭教師
地歴公民や、理科基礎科目が得意ですが、国数英三教科も指導可能です。
地歴公民や、理科基礎科目が得意ですが、国数英三教科も指導可能です。

東京大学理科一類のリンです。中学受験では灘をはじめ開成、東大寺、西大和等の難関中学に合格し、大学受験では理科で地学を選択して合格しました。自分自身が国際オリンピック等の課外活動にも力を入れてきた経験から、個々にあった勉強のスタイルを見つけつつ指導していきたいと思います。

東京大学理科一類のリンです。中学受験では灘をはじめ開成、東大寺、西大和等の難関中学に合格し、大学受験では理科で地学を選択して合格しました。自分自身が国際オリンピック等の課外活動にも力を入れてきた経験から、個々にあった勉強のスタイルを見つけつつ指導していきたいと思います。
はじめまして。大阪大学医学部医学科一回生のR.Tと申します。中学・高校は甲陽学院で学び、現在は大学受験塾の担任助手として質問対応と学習計画の補助を担当しています。 私は中学時代に勉強への意欲が著しく下がり、成績が下降していく時期を経験しました。そのなかでも学習方法に工夫を加えることでモチべーションを取り戻すことができ、その後も継続して努力を重ねることで無事に現役で合格することができました。この経験から成績不振や意欲の低下に悩んでおられる生徒さんにも粘り強く、丁寧なサポートをご提供できると考えております。 また中学から現在までバスケットボール部に所属し、特に中高時代では週6回の練習と両立していた経験をもとに文武両道を目指す生徒さんに対して的確なアドバイスができると自負しております。 指導におきましては親御さんとの連携をしっかりと取り、責任をもって生徒さんを指導してまいります所存です。 どうぞよろしくお願いいたします。
はじめまして。大阪大学医学部医学科一回生のR.Tと申します。中学・高校は甲陽学院で学び、現在は大学受験塾の担任助手として質問対応と学習計画の補助を担当しています。 私は中学時代に勉強への意欲が著しく下がり、成績が下降していく時期を経験しました。そのなかでも学習方法に工夫を加えることでモチべーションを取り戻すことができ、その後も継続して努力を重ねることで無事に現役で合格することができました。この経験から成績不振や意欲の低下に悩んでおられる生徒さんにも粘り強く、丁寧なサポートをご提供できると考えております。 また中学から現在までバスケットボール部に所属し、特に中高時代では週6回の練習と両立していた経験をもとに文武両道を目指す生徒さんに対して的確なアドバイスができると自負しております。 指導におきましては親御さんとの連携をしっかりと取り、責任をもって生徒さんを指導してまいります所存です。 どうぞよろしくお願いいたします。

医学群医学類(医学科)1年 中学受験経験があり中学受験も教えられます。 さらに受験校(特に医学部)の情報に詳しいことを自負しており、ベストな進学指導を行える自信があります

医学群医学類(医学科)1年 中学受験経験があり中学受験も教えられます。 さらに受験校(特に医学部)の情報に詳しいことを自負しており、ベストな進学指導を行える自信があります


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メンターとしての回答をご覧いただけたら、授業の雰囲気が伝わると存じます。

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はじめまして。東京医科歯科大学(現・東京科学大学)医学部に在学しています。 中学受験から大学受験までを通して、算数・数学はもちろん、国語・社会・英語・理科などほぼ全科目を実際に使ってきました。そのため、単に問題を解説するだけでなく、「なぜ解けないのか」「どこから立て直すべきか」を一緒に整理しながら指導することを大切にしています。 生徒さん一人ひとりの理解度や性格、今の学習状況に合わせて、無理のない勉強計画を立て、短期的な点数アップだけでなく、継続して伸びる力を身につけるサポートができます。受験勉強で行き詰まった経験もあるからこそ、モチベーション面も含めて寄り添いながら進めていきたいと考えています!

はじめまして。東京医科歯科大学(現・東京科学大学)医学部に在学しています。 中学受験から大学受験までを通して、算数・数学はもちろん、国語・社会・英語・理科などほぼ全科目を実際に使ってきました。そのため、単に問題を解説するだけでなく、「なぜ解けないのか」「どこから立て直すべきか」を一緒に整理しながら指導することを大切にしています。 生徒さん一人ひとりの理解度や性格、今の学習状況に合わせて、無理のない勉強計画を立て、短期的な点数アップだけでなく、継続して伸びる力を身につけるサポートができます。受験勉強で行き詰まった経験もあるからこそ、モチベーション面も含めて寄り添いながら進めていきたいと考えています!

初等教員免許や学芸員資格を取得(見込み)。美術教育について研究しています。高校受験、大学受験ともにほとんど塾なしで合格しました。 経歴や注意事項等記載しておりますので、よければお目通しください。 ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー 【経歴】 《中学生》 毎日のバレエやピアノのレッスン、生徒会活動等と勉強を両立し、偏差値70前後の高校に合格しました。内申点はほぼ満点でした。 《高校生》 ・〜2年生:バレエやピアノ、ダンス部での活動はしていたものの、勉強に関しては学年で下から1桁の成績を取るほど怠けてしまっていました。 ・3年生:半年強で共通テスト8割程度まで点数を上げ、筑波大学に合格しました。 《大学生》 二次試験のデッサンと平面デザインの実技試験を経て、筑波大学・芸術専門学群に在学中です。芸術支援領域という、社会と芸術をつなぐことについて研究する領域に所属しており、教育を専門としています。現在図画工作科の授業における児童の相互作用についての卒業論文を執筆中です。 小児ホスピスへ興味を持ち、医学系への再受験を考えましたが、自身が何かを突き詰めたことがないことを憂いて現在は大学院への進学を考えております。マスターまで研究を進めたのち、医学系へ足を進めるかもしれません。 ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー 【指導について】 《学習指導》 初等教員免許を取得見込みですので、小〜中学校の児童・生徒さんの指導が最も得意であると思います。私が勉強で大切にしていることは以下の3点です。 ・自分に合った勉強方法の発見 ・無理のない範囲での継続 ・生活の中で実感できる活きた学び もちろん教科ごとに学習のポイントというのはありますが、それらは今の時代ネットや塾でも知ることができます。しかし、(7歳下の弟の様子を見ても)上記3つを教えてくれる人はなかなかいません。私は小学校〜現在にかけて習い事と両立させながら自学の方法を確立してまいりました。さらに、常に成績上位だったわけではなく、数学の公式も言えないところから短期間で点数を上げるなど様々な場面で勉強の仕方を模索してきました。 何かを作ることが大好きなので、生徒さんに合わせて独自のプリントを作成したり、関連書籍を調査したりすることもできます。 これらの経験や特技をもとに、生涯を通して学び続ける楽しさを伝えていきたいです。 《副教科の指導》 後述のように、美術や音楽など芸術に精通していますので、ご希望があればこれらを指導することも可能です。また、学校の宿題、自由研究などのまとめ・調べ学習なども得意としていますので、提出物での成績アップにもつながるこれらも指導可能です。 《指導の留意点》 ・当方女性ですので、防犯上の理由で女性の親御さんと連絡が取れるご家庭のみを希望します。大変申し訳ありません。 ・高校範囲はほぼ完全に独学ですので要相談でお願いいたします。 ・大学で研究を行う身ですので、時間割などで日時は変則的になります。 ・オンラインでの指導も大歓迎です。遠方の方もぜひ一緒に勉強しましょう。 ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー 【趣味・特技】 《バレエ》 中学生をピークに熱心に打ち込み、コンクールへの出場経験もあります。現在でも家やスタジオで踊ることがあります。 高校の部活ではジャズダンスをやっていました。ヒップホップ・ヨガなども好きです。 《ピアノ》 ピアノは現在も毎日弾くほど好きで、リストの愛の夢や、ショパンのワルツやエチュード、ノクターン、ラフマニノフの前奏曲をはじめとしたクラシックを毎日30分〜数時間は弾いています。コンサートに行くことも好きです。かなり前にはなりますが、ヤマハのグレードも所持しております。 小中高では伴奏を何度も務めました。 《絵画》 鑑賞・制作共に好きです。好きな画家シャガールです。小学校の頃に近くの美術館で展示を見たことがきっかけでした。制作では現在はデジタルでのイラスト制作が多いですが、紙に描くことも好きです。 《本》 どんな本でも好んで読みます。好きな本は、蜜蜂と遠雷、モモ、星の王子様、アカシヤの大連、ぼくを探しに、児童書、新書全般など。 《サブカルチャー》 アニメ・漫画・映画・ファッション・メイクも大好きです。アニメや漫画、映画に関しては登場人物が高みを目指す物語が好きで、自身の活力にしています。人物の人間性について思考するのが好きです。たまにミュージカルも見ます。 《勉強》 高校時代に勉強に打ち込まなかったことを反省し、高校範囲を勉強し直し共通テスト模試を受験するなど「学び」と共に生活することを大切にしています。 最近ではフッサール現象学に興味を持ち、勉強を始めました。大抵どんなことでも学んでいきたいと思っています。 ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー ここまで読んでいただきありがとうございました。一緒に学べることを楽しみにしています。

初等教員免許や学芸員資格を取得(見込み)。美術教育について研究しています。高校受験、大学受験ともにほとんど塾なしで合格しました。 経歴や注意事項等記載しておりますので、よければお目通しください。 ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー 【経歴】 《中学生》 毎日のバレエやピアノのレッスン、生徒会活動等と勉強を両立し、偏差値70前後の高校に合格しました。内申点はほぼ満点でした。 《高校生》 ・〜2年生:バレエやピアノ、ダンス部での活動はしていたものの、勉強に関しては学年で下から1桁の成績を取るほど怠けてしまっていました。 ・3年生:半年強で共通テスト8割程度まで点数を上げ、筑波大学に合格しました。 《大学生》 二次試験のデッサンと平面デザインの実技試験を経て、筑波大学・芸術専門学群に在学中です。芸術支援領域という、社会と芸術をつなぐことについて研究する領域に所属しており、教育を専門としています。現在図画工作科の授業における児童の相互作用についての卒業論文を執筆中です。 小児ホスピスへ興味を持ち、医学系への再受験を考えましたが、自身が何かを突き詰めたことがないことを憂いて現在は大学院への進学を考えております。マスターまで研究を進めたのち、医学系へ足を進めるかもしれません。 ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー 【指導について】 《学習指導》 初等教員免許を取得見込みですので、小〜中学校の児童・生徒さんの指導が最も得意であると思います。私が勉強で大切にしていることは以下の3点です。 ・自分に合った勉強方法の発見 ・無理のない範囲での継続 ・生活の中で実感できる活きた学び もちろん教科ごとに学習のポイントというのはありますが、それらは今の時代ネットや塾でも知ることができます。しかし、(7歳下の弟の様子を見ても)上記3つを教えてくれる人はなかなかいません。私は小学校〜現在にかけて習い事と両立させながら自学の方法を確立してまいりました。さらに、常に成績上位だったわけではなく、数学の公式も言えないところから短期間で点数を上げるなど様々な場面で勉強の仕方を模索してきました。 何かを作ることが大好きなので、生徒さんに合わせて独自のプリントを作成したり、関連書籍を調査したりすることもできます。 これらの経験や特技をもとに、生涯を通して学び続ける楽しさを伝えていきたいです。 《副教科の指導》 後述のように、美術や音楽など芸術に精通していますので、ご希望があればこれらを指導することも可能です。また、学校の宿題、自由研究などのまとめ・調べ学習なども得意としていますので、提出物での成績アップにもつながるこれらも指導可能です。 《指導の留意点》 ・当方女性ですので、防犯上の理由で女性の親御さんと連絡が取れるご家庭のみを希望します。大変申し訳ありません。 ・高校範囲はほぼ完全に独学ですので要相談でお願いいたします。 ・大学で研究を行う身ですので、時間割などで日時は変則的になります。 ・オンラインでの指導も大歓迎です。遠方の方もぜひ一緒に勉強しましょう。 ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー 【趣味・特技】 《バレエ》 中学生をピークに熱心に打ち込み、コンクールへの出場経験もあります。現在でも家やスタジオで踊ることがあります。 高校の部活ではジャズダンスをやっていました。ヒップホップ・ヨガなども好きです。 《ピアノ》 ピアノは現在も毎日弾くほど好きで、リストの愛の夢や、ショパンのワルツやエチュード、ノクターン、ラフマニノフの前奏曲をはじめとしたクラシックを毎日30分〜数時間は弾いています。コンサートに行くことも好きです。かなり前にはなりますが、ヤマハのグレードも所持しております。 小中高では伴奏を何度も務めました。 《絵画》 鑑賞・制作共に好きです。好きな画家シャガールです。小学校の頃に近くの美術館で展示を見たことがきっかけでした。制作では現在はデジタルでのイラスト制作が多いですが、紙に描くことも好きです。 《本》 どんな本でも好んで読みます。好きな本は、蜜蜂と遠雷、モモ、星の王子様、アカシヤの大連、ぼくを探しに、児童書、新書全般など。 《サブカルチャー》 アニメ・漫画・映画・ファッション・メイクも大好きです。アニメや漫画、映画に関しては登場人物が高みを目指す物語が好きで、自身の活力にしています。人物の人間性について思考するのが好きです。たまにミュージカルも見ます。 《勉強》 高校時代に勉強に打ち込まなかったことを反省し、高校範囲を勉強し直し共通テスト模試を受験するなど「学び」と共に生活することを大切にしています。 最近ではフッサール現象学に興味を持ち、勉強を始めました。大抵どんなことでも学んでいきたいと思っています。 ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー・ーー ここまで読んでいただきありがとうございました。一緒に学べることを楽しみにしています。