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私は週5日の部活と両立しながら東京大学理科二類に現役合格をすることができました。部活と両立するために自分でさまざまな工夫を行ってきました。部活と勉強との両立で困っている方にアドバイスをできると思います。また、私自身は中学生の頃勉強が苦手でしたが、効率の良い勉強法を独自に考え、高校にかけて成績が急上昇した経験があります。成績が上がらずに困っている、または勉強が苦手な方はぜひご相談ください。

大学では哲学を専攻し、他の学生と哲学書の読書会をしています。 趣味は読書、ゲーム、音楽などでインドア派です。 現役、浪人経験から学んだことを生徒さんに伝えていければよいと思っています。

高校時代はクイズとテニス(どっちもにわか)をしていて大学からはバドミントンをします。あと休日はよくゲームをしていてスマブラには自信があります。

前期で東大に6点差落ちし、後期で一橋に合格しました。理系です。

東京大学文科一類に在学中です。得意な教科は英語と社会科で、英語はスピーキングも得意です。現在個別塾で塾講師をやっているため、勉強についての相談に乗ったり勉強計画を建てたりすることが得意です。

私は昨年から東進の英語科の上級研究員として英語の解答、解説、採点基準等の作成業務を行っており、英語の中学高校教員免許取得のために大学で教職課程の勉強もしております。どのように解くのか、どこが解答のポイントなのかについての言語化については１年間トレーニングを受けているので、授業の際の言語化に自信があります。こうした経験から、勉強が苦手な生徒様にはそれを克服するお手伝いを、得意な生徒様にはそれを伸ばすお手伝いをできるかと存じます。英検１級を所持しております。私は中学時代は数学に苦手意識がありましたが、それを高校時代に克服し、自分の強みにしたという経験があります。特に得意科目は英語(東大英語90点、リスニング満点)ですが、苦手科目が無いという生徒でした。私が指導に対して大切だと思っているのは生徒様の現在の立ち位置を理解し、目指す場所へのプロセスをしっかり見定めた上で、その段階にあった指導をしていくことだと思っております。これは私が必ずしも勉強が得意でないところから、自分で自身の立ち位置を理解して各科目を東大レベルまで伸ばしていった経験からわかったことです。例えば世界史で、全体像を捉えきれていないのに、些末な事象まで勉強するのは本質からずれていますからそのような生徒様には一度ある一定の歴史の流れを理解していただいた上で、必要であればそういった細かい事柄を理解していただくことが重要だと思っております。