筑波大学附属駒場高等学校出身のおすすめの家庭教師

筑駒から東大文IIに現役で進学しました。 楽しく勉強をして一緒に成績を伸ばしましょう!

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生徒のニーズにあった授業を行います。 気になった方は是非リクエストを送ってみてください。

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高校受験では、塾の方針で全国ほぼ全ての難関校の問題を解いたので、幅広い対策が可能です。
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音楽が好きで軽音部として中1からドラムを続けてます。運動も好きで土日は走りに行くことも多いです。 浪人時代に勉強の仕方やモチベーションの維持について独学で研究し、結果として早稲田の社会科学部(共テ利用)、政治経済学部(共テ利用)、基幹理工学部、慶應の理工学部、医学部そして東京大学を合格しました。中学受験、高校受験、大学受験全て経験しているので受験に対する理解には自信があります。よろしくお願いします。

音楽が好きで軽音部として中1からドラムを続けてます。運動も好きで土日は走りに行くことも多いです。 浪人時代に勉強の仕方やモチベーションの維持について独学で研究し、結果として早稲田の社会科学部(共テ利用)、政治経済学部(共テ利用)、基幹理工学部、慶應の理工学部、医学部そして東京大学を合格しました。中学受験、高校受験、大学受験全て経験しているので受験に対する理解には自信があります。よろしくお願いします。
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数学を中心に、物理や化学を高度なレベルで、英語もある程度のレベルまでなら分かりやすく指導できる自信があります。。中高とバスケ部に所属しておりましたので、部活等で勉強に十分な時間を割けない等の生徒さんにも配慮した指導を行えます。

数学を中心に、物理や化学を高度なレベルで、英語もある程度のレベルまでなら分かりやすく指導できる自信があります。。中高とバスケ部に所属しておりましたので、部活等で勉強に十分な時間を割けない等の生徒さんにも配慮した指導を行えます。

東京大学文科一類、筑波大学附属駒場高等学校出身です! 学生時代は文化祭でのステージ活動や硬式テニス部での活動に励んでいました。生徒さん各々の事情に寄り添った指導を心がけます!

東京大学文科一類、筑波大学附属駒場高等学校出身です! 学生時代は文化祭でのステージ活動や硬式テニス部での活動に励んでいました。生徒さん各々の事情に寄り添った指導を心がけます!

一橋大学経済学部3年のT・Kと申します。 これまで高校生に対し、3年間にわたって数学・英語を中心に学習計画の立案や日々の勉強の進め方まで含めた総合的な学習サポートを行ってきました。 担当していた生徒は、指導と本人の継続的な努力の結果、高校2年次の期末試験で数学満点を獲得しています。単に問題の解き方を教えるだけでなく、「なぜそうなるのか」を丁寧に説明し、理解度に応じてペースを調整する指導を心がけてきました。 また、私自身も最難関レベルの高校に合格した経験があり、大学受験に限らず高校受験に向けた基礎固めから応用力の養成まで、幅広く対応可能です。 生徒一人ひとりの目標や状況に合わせ、着実に学力を伸ばす指導を行います。

一橋大学経済学部3年のT・Kと申します。 これまで高校生に対し、3年間にわたって数学・英語を中心に学習計画の立案や日々の勉強の進め方まで含めた総合的な学習サポートを行ってきました。 担当していた生徒は、指導と本人の継続的な努力の結果、高校2年次の期末試験で数学満点を獲得しています。単に問題の解き方を教えるだけでなく、「なぜそうなるのか」を丁寧に説明し、理解度に応じてペースを調整する指導を心がけてきました。 また、私自身も最難関レベルの高校に合格した経験があり、大学受験に限らず高校受験に向けた基礎固めから応用力の養成まで、幅広く対応可能です。 生徒一人ひとりの目標や状況に合わせ、着実に学力を伸ばす指導を行います。

自分の過去の経験を活かして、行事や部活との両立を目指す生徒の成績向上をサポートします。 私は、バスケ部でのスターティングメンバーを担いながら、学校の文化祭においても委員長や班長を担いました。高3夏休みまでの部活とのバランスを保った長期的な学習計画と、高3の11月まで文化祭に専念した後のメリハリをつけた短期集中的な学習計画(短期的な成績向上)のどちらも経験があります。 生徒の状況に合わせて柔軟な学習計画を作成し、計画的に成績向上を目指すサポートをいたします。 また、学習面においての挫折経験も多々あるため、寄り添いながら粘り強く解説します。 努力型で成績向上を達成したため、他の東大生のような天才型とは違った、より理解しやすく密接に寄り添った解説を行います。

自分の過去の経験を活かして、行事や部活との両立を目指す生徒の成績向上をサポートします。 私は、バスケ部でのスターティングメンバーを担いながら、学校の文化祭においても委員長や班長を担いました。高3夏休みまでの部活とのバランスを保った長期的な学習計画と、高3の11月まで文化祭に専念した後のメリハリをつけた短期集中的な学習計画(短期的な成績向上)のどちらも経験があります。 生徒の状況に合わせて柔軟な学習計画を作成し、計画的に成績向上を目指すサポートをいたします。 また、学習面においての挫折経験も多々あるため、寄り添いながら粘り強く解説します。 努力型で成績向上を達成したため、他の東大生のような天才型とは違った、より理解しやすく密接に寄り添った解説を行います。