(オンライン対応)高校受験におすすめの家庭教師

中学は卓球部、高校では吹奏楽部でフルートを演奏していました☺️趣味はカフェ巡りとピアノ、アコースティックギター、フルートなど楽器を演奏することです。大学では建築を学んでいます。進学塾での塾講師の経験が3年以上あり、勉強のコツから丁寧に教えます。東京大学大学院の入学試験に合格したため、来年度からは東大院に進学し建築計画に関する研究を進める予定です。

世界史と地理は2次試験まで指導可能です。倫理、政治経済（現・公共）も共テレベルまで指導可能です。語学とゲームが趣味です。

こんにちは！ 教えることが好きです。「なぜそうだといえるのか」という原理的な部分にまで踏み込んだ教え方が私の特徴です。私は「根本からの理解」を重視しています。そうすることで、さまざまな問題に応用可能な深い思考を身につけることができると考えているからです。また、教える方のレベルに応じて説明を変えるわかりやすい解説を心がけています。 私は凡人です。いわゆる天才ではありません。包み隠さず言えば、突出するような優れた理解力や才能はありません。そんな私でも受験を突破することができました。適切な順序と方法で勉強すれば、自ずと誰であっても学力は上がっていくはずです。ひとりひとりに合わせ勉強スタイルを一緒に試行錯誤しながら組み立てるお手伝いをしたいと思っています。 コーチングを通じて良い信頼関係を築いていきたいです。勉強で困ったことや不安なことがあればなんでも相談してください。 勉強は苦しいこともありますが、きっと人生を豊かにしてくれます。 私と一緒に勉強の楽しさを見つけていきましょう！ ◉入試攻略の方法 入試は全教科のバランスが非常に重要です。この点は特段強調してお伝えしておかねばなりません。なぜならば、当日のコンディションや試験問題によって出来が左右されてしまうのが入試というものだからです。特定の教科が得意であることはアドバンテージですが、それだけでは不十分です。他の教科の出来が悪ければ合格することは難しいです。ですから、苦手な教科を合格レベルまで引き上げることを指針にして指導したいと考えています。 また、入試はマラソンです。つまり長期間にわたって確実に勉強を積み重ねていくことが合格への鍵です。これは当たり前なので容易に理解ができますが、現実に実行するとなると難しいことなのです。正直に言えば、勉強を始めてから直ちに成績に表れるとは限りません。そのために勉強の意欲が失われてしまいがちです。私は何度も落ち込んだり不安になったりしたので、身をもって知っています。以上を踏まえれば、持続可能な勉強習慣を身につけることが重要なのは間違いありません。長期間の勉強が可能となる適切な仕組み化を依頼者様に寄り添いながら、アドバイスしていきたいと思っています。 以上の2点「正しい戦略」と「試行回数」を私は重視しています。 ◉どんな人？ 親しみやすい性格だと思います。大人数での社交場は苦手な方で、少人数での誠実な人間関係を好みます。大胆でサッパリしたアドバイスよりも、共感をベースにした繊細で丁寧な指導をすることが得意です。集団での立ち位置は強靭なリーダーシップを持つようなタイプではなく、隠れた参謀的に誰かを静かに支えるポジションにいると思います。 小学校時代に海外で在住経験があります。中高時代はコンピュータ部と陸上部に所属していました。大学での専攻は哲学（経験論）です。私の学部（総合人間学部）では理系か文系かいずれかの入試方式を選択できるのですが、理系入試（物理・化学）で入学しました。現在、大学院に在籍しております。 多言語を習得することが趣味です。英語を含めて8か国語勉強中です。また、よく映画を見たり音楽を聞いたりします。お気に入りの映画監督は黒澤明や宮﨑駿、音楽家はビートルズや宇多田ヒカルなどです。歌うことは苦手ですが、ギターやドラムを演奏することは好きで継続的に練習しています。 ゲームすることも好きです。高校生時代にeスポーツの大会に出場した経験があります。最近はVtuberの配信を見ることが多いです。勢いのあるインターネットカルチャーなので注目しています。 現在オンラインでの指導案件を募集しております。気軽にリクエストをお送りください。早朝(5:00-8:00)での実施も可能です。質問に返答していますので、私のスタイルや方針に合えばぜひご検討ください。よろしくお願いします。 ＊こんな方におすすめ ・誠実かつ丁寧で熱心な指導を受けたい方 ・宿題を出してほしい方 ・今後の人生に活きる堅実な学力を長期的なプランで身につけたい方 ・出題される問題の意図や裏側、個別の問題が教科全体でどのような位置付けにあるか、など深いところまで学びたい方 ・大学や大学院での生活や研究を知りたい方 ＊おすすめできない方 ・短期での劇的な成績アップを望む方 ・簡潔な解説指導を望む方

　現役で東京大学理科一類に合格、二年次に中退、再受験を経て現在は北海道大学医学部医学科に在籍しています。 　東大在学時にも家庭教師をしていました。 　得意科目は数学、物理、英語です。これをするだけで確実に伸びるという勉強法を伝授できればと考えています。

もちろん教科の内容も分かりやすく楽しめるようにお伝えしますが、特に自己分析→計画→計画の評価・修正を繰り返していく習慣を身につけていただき、ご自分の手で目標を達成できるよう尽力します。よろしくお願い致します。

バスケや野球、剣道など様々なスポーツを経験してきました！体を動かすこと、スポーツ観戦が趣味です。よろしくお願いします。

個別指導の経験を活かして生徒が自ら頑張れる指導を目指します。勉強では何度も躓きましたがその度に苦手を克服して実力を高めてきました。学校の勉強や中学、高校、大学受験を頑張るみなさんの助けになれると思います。よろしくお願いします！ 合格校は以下の通りです。参考にしてください。 【中学受験】四谷大塚提携校で小5から受験勉強 ・栄東中学（東大クラス選抜I 特待生） ・海城中学（2回） 【大学受験】塾・予備校無し ・早稲田大学政治経済学部経済学科（共通テスト利用） ・慶應義塾大学経済学部（A方式） ・東京大学文科一類

初めまして。 私は東京大学の大学院生で、専攻は国際関係論です。 東京大学に通う前は上智大学の法学部に2年間通っておりました。 国立大学、私立大学の双方を経験していることを生かして、大学受験生にはより豊富な情報を提供いたします。 東京大学在学期間に北京大学に留学しておりましたので、留学に興味がある方にも、留学準備などのお話ができます。 塾講師を2年間、家庭教師を5年間しており、指導した生徒は50人に上ります。 指導開始当初は勉強が苦手な子も多かったのですが、本人が頑張り、私が勉強方法を整えるなどして、二人三脚で成績を伸ばしてくれました。生徒さんの成長を感じることが私の幸せです。 大学受験生を指導することが多く、合格実績は、早稲田大学人間科学部、東邦大学医学部、MARCH各学部などです。 中学生の指導経験は高校生に比べると少ないですが、全科目指導可能です。 私の指導方法は比較的スパルタで、ダメなところははっきりダメと言います。その代わり、いいところもしっかりと褒めます。 ですので、成績を伸ばそうと前向きに頑張る生徒さんとは相性がいい場合が多いです。 楽しい大学生活の話も交えることで生徒さんに勉強へのモチベーションを向上させていけたらと思います。

こんにちは、自己紹介していきます！ まずは経歴について。私は小中高と公立で塾に通ったことはありません。これは色々な理由がありますが、住んでいた地域に塾や私立の学校がなかったことが大きいです。また、私の通っていた高校の偏差値は低くはないものの、ボーダーフリーで誰でも入れました。この高校に通っていたのは当時の私の学力が高くなく、内申はオール3を切っていて、近くにそれ以上の高校がなかったからです。この高校でも通学に片道1時間半かけていましたが。 このため、はっきり言って中学受験高校受験の戦略には明るくありませんし、小学範囲中学範囲での受験の問題に詳しくもありません。その点は予めご了承ください。 次に私のアピールポイントを書いていきます。1つは大学受験の戦略には人一倍詳しいことです。私の高校は進学校ではありませんし、塾には通っていませんでした。そんな中でいかに大学に受かるかの情報を多く集め現役合格果たしました。勉強法、科目の勉強バランス、受験校選びなど上げればキリがありません。 もう1つは成績を短期間で上昇させた経験があることです。先程申し上げた通り私は田舎の公立中学校で内申がオール3ないという酷い状態で高校に入学したのですが、そこから3年で東北大学に受かる学力を身につけました。また半年ほどで共通テストの点数を250点上げました。 さらに、私は中高と運動部に所属しており、高校には片道1時間半かけて通学していました。そんな忙しい中での時間の使い方についてもアドバイスできると思います。 そして短い期間ではありましたが塾で集団個別どちらの指導経験もあるのでそれを生かした指導ができます。その中で多様な生徒に出会ったこと、また私自身が発達に特性があったことから、生徒の特性に柔軟に対応できます。 話は変わりまして、私の趣味について書いていきます。まず運動が好きです。中高大と運動部で、全て違う競技をやりました。そして漫画も好きです。今の漫画はあまり読んでいませんが、相当な数の漫画を読んでいます。そしてゲーム。高校の時にとあるゲームに熱中し毎日のように大会に出ていました。そしてsns。今家で最も多くの時間を消費しているのはsnsでしょう。 これで以上になります。非進学校に通っていたり発達に特性があったり、そんな自分と似た境遇の生徒を担当したい気持ちがありますが、そうでない自分と違った境遇にある生徒も担当してみたいです。つまり誰でもやる気さえあれば大歓迎ですので、連絡頂けたら嬉しい限りです。