(オンライン対応)高校受験におすすめの家庭教師

大学受験の高3期に、学校や塾で授業の時間以外にも先生に積極的に質問しに行った経験があり、そのことから勉強における誰かから教わる事の重要性に気づいて、大学受験が終わったら、講師の仕事をしたいと考えておりました。そして最近、妹に英語を教えていて他人に教える楽しさを知り、優秀な生徒に対しても教える自信があるので、このやりがいのある仕事を志望しました。 一番大変だったのは、英作文と数学です。英作文に関しては6年間を通して、定期テストの英語例文は覚えて、高3の共テ終わりに毎日先生に添削してもらいらその後推敲するというのを繰り返したことで、何とか形にはなりました。 数学は高2までの勉強法があまり良くなかったので、難問に対して取り組み方がわかっていませんでした。高3の1年間は1問に対して時間をかけるという勉強法をしたことで、本番で解けないといけない問題は確実に解ける程度の実力まであげることができましたり 先述の通り、私は色々な先生、先輩などから指導してもらったことがあるので、質問する側、ずば抜けて勉強が出来る訳では無い側の気持ちをとても理解しているという自負があります。その為、ある科目を突きつめる勉強よりも、周りより一歩前へ出る、つまり合格するのに必要な勉強を効率良く教えたいです。これは楽な勉強をするという訳ではなく、熟考するのが最適な場合もあるので、それらを包括的に、生徒一人ひとりに向けた指導をしたいと思っています。

大学受験の高3期に、学校や塾で授業の時間以外にも先生に積極的に質問しに行った経験があり、そのことから勉強における誰かから教わる事の重要性に気づいて、大学受験が終わったら、講師の仕事をしたいと考えておりました。そして最近、妹に英語を教えていて他人に教える楽しさを知り、優秀な生徒に対しても教える自信があるので、このやりがいのある仕事を志望しました。 一番大変だったのは、英作文と数学です。英作文に関しては6年間を通して、定期テストの英語例文は覚えて、高3の共テ終わりに毎日先生に添削してもらいらその後推敲するというのを繰り返したことで、何とか形にはなりました。 数学は高2までの勉強法があまり良くなかったので、難問に対して取り組み方がわかっていませんでした。高3の1年間は1問に対して時間をかけるという勉強法をしたことで、本番で解けないといけない問題は確実に解ける程度の実力まであげることができましたり 先述の通り、私は色々な先生、先輩などから指導してもらったことがあるので、質問する側、ずば抜けて勉強が出来る訳では無い側の気持ちをとても理解しているという自負があります。その為、ある科目を突きつめる勉強よりも、周りより一歩前へ出る、つまり合格するのに必要な勉強を効率良く教えたいです。これは楽な勉強をするという訳ではなく、熟考するのが最適な場合もあるので、それらを包括的に、生徒一人ひとりに向けた指導をしたいと思っています。

はじめまして。京都大学工学部情報学科1回生のM.M.と申します。 現役で京都大学に合格した経験を活かし、単なる暗記などに頼らない、基礎を大切にした「本質的な理解」に基づく、確実な学力の定着を目指し、丁寧な指導を心がけます。また、私は小学校高学年の頃から個別指導の塾に通い、集団塾や予備校等に通うことなく学習習慣を確立し、受験を乗り越えてきた経験があります。「わかる楽しさ」「できる喜び」を実感していただけるよう励みますので、学年、教科を問わずお気軽にご相談ください。 ●理系科目の指導について ◯理科 私は現役時代、理科の学習を夏頃に一通り終え、そこから受験本番まで限られた時間で完成度を高めていくというタイトなスケジュールを経験しました。この過程で「問題へのアプローチ方法」と「必要な知識の確認・復習」を繰り返し行い、最終的には京都大学の過去問で約8割の得点を安定して取れるまで力を伸ばしました。 理科は特に、前提知識の習得と十分な問題演習、それらを確実に理解するための復習を組み合わせた学習サイクルが非常に重要だと考えています。授業ではこの「知識確認→問題演習→復習」の流れを意識した指導を行い、確かな実力を一緒に積み上げていきます。 ◯数学 私は、本格的に受験勉強を始めるまで数学はそれほど得意な科目ではありませんでした。しかし、過去問演習を積んでいく中で、「どの問題にどのような考え方が存在し、なぜその考え方を選ぶのか」を自分の中で少しずつ体系化することで、解ける問題が増えていきました。 数学学習の土台となるのは、知識や解法のストック、つまり「基礎」だと考えます。基礎はいはば武器集めのようなもので、実践的な問題演習はその武器を使った戦いのようなものです。こうした感覚を共有しながら、基礎力の強化と応用力の習得をバランスよく進め、お子さんが自信を持って難問に立ち向かえるようサポートします。 ●英語の指導について 私は理系ですが、英語の指導には特に自信があります。海外経験こそありませんが、中学時代から模試で1位を獲得するなど、英語を得意科目として積み上げてきました。また、高校では、英語での議論やコミュニケーションの方法を積極的に学び、確かな英語力を身につけてきました。単語や文法をただ覚えるだけでなく、文章の中での対応関係などに注目した「読み方」、自分の伝えたいことをいかに咀嚼して英語にするかという「書き方」などの指導を通して、英語を自分の力で使いこなせるようサポートします。 ・GTEC Advanced:1216 / 1280(高校2年時) ・京大実戦模試 英語:偏差値74.6(全国22位) ・TOEFL iTP Total score 577 ・共通テスト 英語 リスニング・リーディング 満点 ●趣味 趣味は中学校1年生から続けているギターと、サイクリングです。 授業については、お子さんの学習状況や目標に応じて授業計画を立て、理解度の確認を欠かさず柔軟に進めていこうと考えています。 勉強に苦手意識のある方にも、寄り添いながら「わかる楽しさ」「できる喜び」を実感していただけるよう、丁寧に指導いたします。 学年等問わず、どうぞお気軽にご相談ください!

はじめまして。京都大学工学部情報学科1回生のM.M.と申します。 現役で京都大学に合格した経験を活かし、単なる暗記などに頼らない、基礎を大切にした「本質的な理解」に基づく、確実な学力の定着を目指し、丁寧な指導を心がけます。また、私は小学校高学年の頃から個別指導の塾に通い、集団塾や予備校等に通うことなく学習習慣を確立し、受験を乗り越えてきた経験があります。「わかる楽しさ」「できる喜び」を実感していただけるよう励みますので、学年、教科を問わずお気軽にご相談ください。 ●理系科目の指導について ◯理科 私は現役時代、理科の学習を夏頃に一通り終え、そこから受験本番まで限られた時間で完成度を高めていくというタイトなスケジュールを経験しました。この過程で「問題へのアプローチ方法」と「必要な知識の確認・復習」を繰り返し行い、最終的には京都大学の過去問で約8割の得点を安定して取れるまで力を伸ばしました。 理科は特に、前提知識の習得と十分な問題演習、それらを確実に理解するための復習を組み合わせた学習サイクルが非常に重要だと考えています。授業ではこの「知識確認→問題演習→復習」の流れを意識した指導を行い、確かな実力を一緒に積み上げていきます。 ◯数学 私は、本格的に受験勉強を始めるまで数学はそれほど得意な科目ではありませんでした。しかし、過去問演習を積んでいく中で、「どの問題にどのような考え方が存在し、なぜその考え方を選ぶのか」を自分の中で少しずつ体系化することで、解ける問題が増えていきました。 数学学習の土台となるのは、知識や解法のストック、つまり「基礎」だと考えます。基礎はいはば武器集めのようなもので、実践的な問題演習はその武器を使った戦いのようなものです。こうした感覚を共有しながら、基礎力の強化と応用力の習得をバランスよく進め、お子さんが自信を持って難問に立ち向かえるようサポートします。 ●英語の指導について 私は理系ですが、英語の指導には特に自信があります。海外経験こそありませんが、中学時代から模試で1位を獲得するなど、英語を得意科目として積み上げてきました。また、高校では、英語での議論やコミュニケーションの方法を積極的に学び、確かな英語力を身につけてきました。単語や文法をただ覚えるだけでなく、文章の中での対応関係などに注目した「読み方」、自分の伝えたいことをいかに咀嚼して英語にするかという「書き方」などの指導を通して、英語を自分の力で使いこなせるようサポートします。 ・GTEC Advanced:1216 / 1280(高校2年時) ・京大実戦模試 英語:偏差値74.6(全国22位) ・TOEFL iTP Total score 577 ・共通テスト 英語 リスニング・リーディング 満点 ●趣味 趣味は中学校1年生から続けているギターと、サイクリングです。 授業については、お子さんの学習状況や目標に応じて授業計画を立て、理解度の確認を欠かさず柔軟に進めていこうと考えています。 勉強に苦手意識のある方にも、寄り添いながら「わかる楽しさ」「できる喜び」を実感していただけるよう、丁寧に指導いたします。 学年等問わず、どうぞお気軽にご相談ください!

高校3年生の10月までサッカー部として週6で部活に取り組みながら東京科学大学医学部医学科に現役合格しました。高校のサッカー部では元日本代表田中マルクス闘莉王を指導した監督のもとで厳しい指導を受けました。難関高校を目指す中学生や難関大学や医学部医学科を目指す高校生、部活動と勉強の両立を目指す方の指導が得意です。医学部医学科志望の方に対しては、各教科の指導だけでなく小論文や面接練習の指導をすることもできます。

高校3年生の10月までサッカー部として週6で部活に取り組みながら東京科学大学医学部医学科に現役合格しました。高校のサッカー部では元日本代表田中マルクス闘莉王を指導した監督のもとで厳しい指導を受けました。難関高校を目指す中学生や難関大学や医学部医学科を目指す高校生、部活動と勉強の両立を目指す方の指導が得意です。医学部医学科志望の方に対しては、各教科の指導だけでなく小論文や面接練習の指導をすることもできます。

こんにちは! 私は大学1年生の頃から塾講師をしていて勉強を教えることには自信があります。 理系なので特に数学や理科が得意です。 よろしくお願いします。

こんにちは! 私は大学1年生の頃から塾講師をしていて勉強を教えることには自信があります。 理系なので特に数学や理科が得意です。 よろしくお願いします。

僕は大学の基礎工学部に所属しており、中高の得意科目も数学と理科(物理・化学)です。アルバイト先ではただ、教科書を読んで教えるだけでなく、生徒の目線にたって、教科書の内容をかみ砕いてより分かりやすく教えていきたいと思っています。 また、家庭教師では高校時代に部活と勉強を両立させた経験を役立てたいです。最後になりましたが生徒に寄り添ってわかりやすく、そして自分の受験の経験からも踏まえて教えていこうと思いますのでよろしくお願いします。

僕は大学の基礎工学部に所属しており、中高の得意科目も数学と理科(物理・化学)です。アルバイト先ではただ、教科書を読んで教えるだけでなく、生徒の目線にたって、教科書の内容をかみ砕いてより分かりやすく教えていきたいと思っています。 また、家庭教師では高校時代に部活と勉強を両立させた経験を役立てたいです。最後になりましたが生徒に寄り添ってわかりやすく、そして自分の受験の経験からも踏まえて教えていこうと思いますのでよろしくお願いします。
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丁寧でわかりやすい授業を目指して努力いたします。趣味としてはプログラミングやパソコンいじりが好きで、高校時代は部活でコンピューター科学部に入っていました。よろしくお願いします。

丁寧でわかりやすい授業を目指して努力いたします。趣味としてはプログラミングやパソコンいじりが好きで、高校時代は部活でコンピューター科学部に入っていました。よろしくお願いします。

オンライン指導歓迎です

オンライン指導歓迎です

こんにちは!東京大学教養学部理科一類のミナミです。最も伝えたいアピールポイントはいろんな境遇の人に寄り添ってアドバイスができるということです。受験期に僕は、科目によって、独学で学んだり塾に通って勉強したり、ずっと得意だったり直前に成長したりと様々な経験をしました。また、10人くらいのお互いに勉強面、精神面で支え合った多種多様な仲間たちと受験を乗り越えてきました。この経験は必ず生徒さんの力になると確信しています。また受験のスタートが遅かったため、常に「最高効率の勉強法」を目指し、自分が最も効果的であると思う勉強法を探究し続けてきました。この勉強法を惜しみなくお伝えさせていただければなと考えています。得意教科は英語、数学、物理、化学です。教える力には自信があります。どうぞお気軽にお声掛けください。

こんにちは!東京大学教養学部理科一類のミナミです。最も伝えたいアピールポイントはいろんな境遇の人に寄り添ってアドバイスができるということです。受験期に僕は、科目によって、独学で学んだり塾に通って勉強したり、ずっと得意だったり直前に成長したりと様々な経験をしました。また、10人くらいのお互いに勉強面、精神面で支え合った多種多様な仲間たちと受験を乗り越えてきました。この経験は必ず生徒さんの力になると確信しています。また受験のスタートが遅かったため、常に「最高効率の勉強法」を目指し、自分が最も効果的であると思う勉強法を探究し続けてきました。この勉強法を惜しみなくお伝えさせていただければなと考えています。得意教科は英語、数学、物理、化学です。教える力には自信があります。どうぞお気軽にお声掛けください。

こんにちは!僕は京都大学理学部に現役合格し、現在数学を専攻しています。人と話すのが好きで、楽しい授業にするのを目標にしています!よろしくお願いします!

こんにちは!僕は京都大学理学部に現役合格し、現在数学を専攻しています。人と話すのが好きで、楽しい授業にするのを目標にしています!よろしくお願いします!

僕自身、成績が悪かった時期もあり、成績のあげ方やメンタル管理など自身の経験からアドバイスできる部分があります。部活動を現在も続けており、学業との両立を考える学生さんの気 持ちも痛いほど理解しております。人と話すのが好きなので、勉強の話だけでなく、気軽な話も大歓迎です。よろしくお願いいたします。家庭教師、塾講師経験あり。

僕自身、成績が悪かった時期もあり、成績のあげ方やメンタル管理など自身の経験からアドバイスできる部分があります。部活動を現在も続けており、学業との両立を考える学生さんの気 持ちも痛いほど理解しております。人と話すのが好きなので、勉強の話だけでなく、気軽な話も大歓迎です。よろしくお願いいたします。家庭教師、塾講師経験あり。