(オンライン対応)医学部受験におすすめの家庭教師

私の強みは、相手に合わせてわかりやすく説明できることです。 自分は中学生の頃、160人中140位ほどで、正直勉強はかなり苦手でした。でも、このままではまずいと思い、勉強のやり方を少しずつ見直しながら続けていくうちに、少しずつ成績が上がり、高校卒業時には200人中25位まで伸ばすことができました。 最初はできなかったからこそ、わからないところで止まってしまう気持ちはよくわかります。家庭教師としては、ただ答えを教えるのではなく、「どう考えれば解けるのか」を一緒に整理しながら、生徒さんに合った方法で教えていきたいと思っています。 志望動機 家庭教師をやってみたいと思ったのは、自分が勉強してきた中で身につけたことを、誰かの役に立てたいと思ったからです。 自分自身、最初から勉強ができたわけではなく、試行錯誤しながら少しずつ成績を伸ばしてきました。その経験から、勉強は才能よりも、「何をどうやるか」で大きく変わると感じています。 勉強が苦手な生徒さんに対しても、一人ひとりに合ったやり方を一緒に考えながら、「わかった!」と思える瞬間を増やしていきたいです。勉強に対して少しでも前向きになってもらえるよう、丁寧にサポートしたいと思っています。

私の強みは、相手に合わせてわかりやすく説明できることです。 自分は中学生の頃、160人中140位ほどで、正直勉強はかなり苦手でした。でも、このままではまずいと思い、勉強のやり方を少しずつ見直しながら続けていくうちに、少しずつ成績が上がり、高校卒業時には200人中25位まで伸ばすことができました。 最初はできなかったからこそ、わからないところで止まってしまう気持ちはよくわかります。家庭教師としては、ただ答えを教えるのではなく、「どう考えれば解けるのか」を一緒に整理しながら、生徒さんに合った方法で教えていきたいと思っています。 志望動機 家庭教師をやってみたいと思ったのは、自分が勉強してきた中で身につけたことを、誰かの役に立てたいと思ったからです。 自分自身、最初から勉強ができたわけではなく、試行錯誤しながら少しずつ成績を伸ばしてきました。その経験から、勉強は才能よりも、「何をどうやるか」で大きく変わると感じています。 勉強が苦手な生徒さんに対しても、一人ひとりに合ったやり方を一緒に考えながら、「わかった!」と思える瞬間を増やしていきたいです。勉強に対して少しでも前向きになってもらえるよう、丁寧にサポートしたいと思っています。

大阪大学医学部医学科に現役で合格しました! 高校時代はバレー部に所属し、主将を務めた経験もあります。 英数理(物理・化学)であれば基礎から応用まで教えることが可能です!

大阪大学医学部医学科に現役で合格しました! 高校時代はバレー部に所属し、主将を務めた経験もあります。 英数理(物理・化学)であれば基礎から応用まで教えることが可能です!
北海道大学医学部2年に在籍しています。 勉強を始めた際は一般的な公立中学の中でも下位層に位置していましたが、独学で勉強法を見つけて成績を急上昇させ、志望校に合格しました。 また中学時代はほぼ毎日スイミングクラブに通いながら学習を続けており、最終的に全国大会にも出場しました。そのため、勉強と他の活動をどちらも両立させる方法をお伝えできます。 検定試験は英検準一級、数検準一級を取得しているため、そちらのご指導も可能です。 医学部受験対策も可能ですので、まずはお気軽にご連絡いただけると幸いです。
北海道大学医学部2年に在籍しています。 勉強を始めた際は一般的な公立中学の中でも下位層に位置していましたが、独学で勉強法を見つけて成績を急上昇させ、志望校に合格しました。 また中学時代はほぼ毎日スイミングクラブに通いながら学習を続けており、最終的に全国大会にも出場しました。そのため、勉強と他の活動をどちらも両立させる方法をお伝えできます。 検定試験は英検準一級、数検準一級を取得しているため、そちらのご指導も可能です。 医学部受験対策も可能ですので、まずはお気軽にご連絡いただけると幸いです。
はじめまして。プロフィールをご覧いただきありがとうございます。 これまで家庭教師・個別指導を中心に、多くの生徒様の学習サポートを行ってきました。学校の授業フォローから定期テスト対策、受験指導まで幅広く対応しており、生徒一人一人の性格や理解度に合わせた丁寧な指導を心がけています。 私自身も受験勉強には長期間取り組んできた経験があり、成績を伸ばすためには「ただ長時間勉強する」のではなく、「正しいやり方を継続すること」が大切だと実感しています。そのため、単に問題の解説をするだけでなく、勉強方法・復習の仕方・計画の立て方まで含めてサポートいたします。 指導では、生徒さんが「分かったつもり」で終わらず、自分の力で解ける状態になることを大切にしています。質問しやすい雰囲気づくりを意識し、苦手科目への不安を少しずつ自信に変えていけるよう、一緒に取り組んでいきます。 どうぞよろしくお願いいたします。
はじめまして。プロフィールをご覧いただきありがとうございます。 これまで家庭教師・個別指導を中心に、多くの生徒様の学習サポートを行ってきました。学校の授業フォローから定期テスト対策、受験指導まで幅広く対応しており、生徒一人一人の性格や理解度に合わせた丁寧な指導を心がけています。 私自身も受験勉強には長期間取り組んできた経験があり、成績を伸ばすためには「ただ長時間勉強する」のではなく、「正しいやり方を継続すること」が大切だと実感しています。そのため、単に問題の解説をするだけでなく、勉強方法・復習の仕方・計画の立て方まで含めてサポートいたします。 指導では、生徒さんが「分かったつもり」で終わらず、自分の力で解ける状態になることを大切にしています。質問しやすい雰囲気づくりを意識し、苦手科目への不安を少しずつ自信に変えていけるよう、一緒に取り組んでいきます。 どうぞよろしくお願いいたします。

はじめまして、家庭教師のマッピーと申します。 私は現在、東京大学医学部に在籍しており、現役で合格を果たしました。自身の受験経験から、単なる暗記ではなく『本質を理解する学習法』や、モチベーションを維持するための『計画立て』の重要性を痛感しています。私が培ってきた効率的な勉強のノウハウと、現役生ならではの最新の受験知識を余すところなくお伝えし、生徒さん一人ひとりの目標達成に向けて全力で伴走いたします。どうぞよろしくお願いいたします。

はじめまして、家庭教師のマッピーと申します。 私は現在、東京大学医学部に在籍しており、現役で合格を果たしました。自身の受験経験から、単なる暗記ではなく『本質を理解する学習法』や、モチベーションを維持するための『計画立て』の重要性を痛感しています。私が培ってきた効率的な勉強のノウハウと、現役生ならではの最新の受験知識を余すところなくお伝えし、生徒さん一人ひとりの目標達成に向けて全力で伴走いたします。どうぞよろしくお願いいたします。
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初めまして!ほりきといいます。 生徒に寄り添った丁寧な指導をしたいです。 時給は交渉可能です。 中学受験では、第1志望の渋谷教育学園幕張中学校に進学、大学受験では、名古屋大学医学部医学科と東京慈恵会医科大学医学部に合格し、名古屋大学医学部医学科に進学しました。 MENSAの会員でもあります。

初めまして!ほりきといいます。 生徒に寄り添った丁寧な指導をしたいです。 時給は交渉可能です。 中学受験では、第1志望の渋谷教育学園幕張中学校に進学、大学受験では、名古屋大学医学部医学科と東京慈恵会医科大学医学部に合格し、名古屋大学医学部医学科に進学しました。 MENSAの会員でもあります。

勝者の思考法を伝授して成績あげます! 京大医学部医学科に現役合格しました

勝者の思考法を伝授して成績あげます! 京大医学部医学科に現役合格しました

中学受験では、麻布中学校、ラ・サール中学校に合格。その後、大学受験では京都大学医学部医学科に合格いたしました。 一浪時には駿台大阪校に在籍し、 • 京大実戦模試 第1回 26位、第2回 16位 • 京大オープン模試 第1回 1位、第2回 8位 という成績を収めました。 本試験では1074点(合格最低点+132点)で合格しております。 中学受験・大学受験の両方を実体験として経験しており、 基礎の定着から難関大レベルの思考力養成まで、段階的かつ再現性のある指導が可能です。 また、一浪を経験しているからこそ、 成績が伸び悩む時期の勉強法やメンタル面のサポートについても、 生徒一人ひとりに寄り添った指導を心がけております。 「なぜ解けるのか」「どう考えれば次に解けるようになるのか」を重視し、 自走できる学力の育成を目標に指導いたします。ぜひご相談ください。

中学受験では、麻布中学校、ラ・サール中学校に合格。その後、大学受験では京都大学医学部医学科に合格いたしました。 一浪時には駿台大阪校に在籍し、 • 京大実戦模試 第1回 26位、第2回 16位 • 京大オープン模試 第1回 1位、第2回 8位 という成績を収めました。 本試験では1074点(合格最低点+132点)で合格しております。 中学受験・大学受験の両方を実体験として経験しており、 基礎の定着から難関大レベルの思考力養成まで、段階的かつ再現性のある指導が可能です。 また、一浪を経験しているからこそ、 成績が伸び悩む時期の勉強法やメンタル面のサポートについても、 生徒一人ひとりに寄り添った指導を心がけております。 「なぜ解けるのか」「どう考えれば次に解けるようになるのか」を重視し、 自走できる学力の育成を目標に指導いたします。ぜひご相談ください。