【京大】【医学部医学科】T.A先生の勉強の転機

本記事では、個人契約の家庭教師マッチングサイト「スマートレーダー」に登録する超難関大学生家庭教師から聞いた、勉強における転機を掲載しています。

勉強ができる人は、勉強が好きな人でしょうか?

勉強ができる人は、ずっと勉強が出来たのでしょうか?

ハイレベルな中学受験や大学受験を突破し、超難関大学に通う大学生にも、

  • 勉強に対するやる気を出すきっかけ
  • 勉強を好きになったきっかけ

があるのです。

そんな、自身の勉強への向き合い方を変えるきっかけをもとにして受験勉強を乗り切った超難関大学生家庭教師の語る「勉強に対する価値観」やその「価値観を変えた瞬間」を提示することで、保護者様、そして一人でも多くの中学受験、高校受験、大学受験を控える小学生、中学生、高校生の将来を変える勉強のきっかけになればと思います。

  • 勉強に対するやる気が出ない
  • なぜ勉強をするのかわからない
  • 志望校合格までの道筋が見えない

という方はぜひこの「勉強の転機」をきっかけに目標達成に向かって勉強を進めてみましょう!

勉強の転機【大学受験に成功した秘訣とは?】

あなたについて紹介してください!

 昔から好きなことがたくさんあって、絵を描いたり、スポーツをしたり、本を読んだり、音楽を聴いたり、ゲームをしたり、旅行に行ったりと色んなことをしてきました。勉強に関しては、基本的にサボり魔で、予習復習はせず、宿題は答えを写して提出するような子どもでした。それでも成績は優秀な方で、中学受験時代は常に成績上位で第一志望に合格しました。しかし、最上位の中高一貫校に入学したこともあって、中高では成績が下がり、大学受験で失敗したことで初めての挫折経験をしました。その後、一年の浪人を経て、第一志望に合格しました。

あなたの勉強のきっかけはなんですか?

 中学1年生の中間試験で、生物が学年最下位でした。中学受験では理科が得意科目だった上、物理、化学、生物、地学の中では生物が一番好きだったので、正直かなりショックでした。しかし、そこからも多少の勉強はするものの学年でも生物の成績は最低レベルで、諦めの気持ちもありました。
1度目の転機となったのは、理科の選択科目をおおよそ決める中学3年生ごろです。実は、物理の成績は壊滅的と言って良いほど悪く、勉強していないだけの生物とは違って勉強をしていても良い成績が取れない状態だったので、生物を選択することが決まってしまいました。そこから、生物を真面目に勉強し始めると、もともと好きな分野だったこともあってかどんどん成績が向上し、高校1年生で理科の選択を確定する頃には生物選択者の中でも中〜上位の成績になっていました。ここで、初めて明確な得意科目、好きな科目が出来ました。その後も成績は安定し続け、最後まで生物は大きくこけない科目として頼りになりました。
2度目の転機となったのは、高校3年生の夏休みです。この時点では得意科目の生物と、それなりに取れていた数学以外は酷い成績で、特に英語は真面目に試験対策をしても学年の下位層でした。また、国語の成績も安定せず、共通テスト模試でも振れ幅が100点近くある状態でした。夏休み直前に周りの成績が着々と伸びていることを感じ、自分が置いて行かれていることを察しました。そこで、夏休みの間は中学生の時にもらった単語帳からとにかく単語を詰め込みました。文法事項は半ば諦めて、単語がわかれば英文の内容を推測できるだろうと思ったからです。実際その予定は当たっていて、夏休み後の試験から平均程度ではあるものの英語の成績は比較的マシなところに安定しました。また、国語は少しでも成績を安定させるために、比較的努力が身を結びやすい古文と漢文について、夏休み中に基礎事項を確認し、2学期の全ての授業で予習を行いました。予習なんてものを人生で初めて行ったので、正しいやり方なんてものはわかりませんでしたが、授業で使うプリントに出てきた内容は、大体の文法事項を説明できる程度まで勉強しました。その結果、古文と漢文の成績は付け焼き刃ではありますが、平均より上に位置に安定しました。
3度目の転機となったのは、現役での大学受験の失敗です。自分の受験番号のない発表ページを見た時、不思議とショックは感じず、淡々と予備校への入校手続きを親に頼みました。心のどこかで、自分の知識が一夜漬けのようなものに頼っていて、努力し続けていた友達とは比べ物にならないことを察していたからだと思います。でも、仲の良かった友達がほぼ全員第一志望に現役合格していたことを知った時はちょっと申し訳なくなりました。勉強法がわからなくなっていたので、予備校ではとりあえず全ての授業に出席することにしました。予習や復習が間に合わなくてもとりあえず最前列に座っていました。質問に行くことはありませんが、とりあえず授業には行きました。化学の先生は授業中に何度もあててくるタイプの授業をされる方だったので、授業だけで平均以下だった化学の成績は、平均以上になりました。英語は相変わらず悪い成績ではありましたが、一人では学べない小手先の技術をたくさん学びました。それなりにできると思っていた数学は、自分が全然数学を理解していないことを知り、授業中に理解を深めました。古文は全文現代語訳をして先生に添削してもらいました。そして、得意科目だと思っていた生物が、全く完璧ではなかったことを知りました。
2度目の大学受験は、1度目の経験から自分がどれくらいの時間でどれくらいの勉強が出来るのかを把握できていたので、勉強計画をかなり正確に組みました。単純な勉強量の差ではなく、1度大学受験を経験したという事実がアドバンテージとなって自分を合格へと導いてくれたんだと思います。

受験生のお子さんをお持ちの親御様・勉強のやる気が起きない受験生に向けたメッセージ

 授業には出てください。どんなに予習復習をしていなくて気まずくても、先生に怒られることがわかっていても、授業中に当てられて予習していないのでわかりませんと言うことになると分かっていても、授業には出てください。学校でも予備校でも同じです。予備校の授業は単位でないから、とか、この先生の授業は出る価値ないから、とか思う気持ちは分かりますが、授業には出てください。完璧に理解しているつもりでも、わずかな綻びがあるかもしれません。自分で解ける問題しかなくても、もっといいやり方を教わるかもしれません。最悪授業中に寝ててもいいです。休み時間に仲間と教え合うことで理解が深まるかもしれません。授業には出てください。同じ目標を持って努力している生身の仲間は貴重です。高ランクの志望校になるほど、合格には熱量が必要です。それらが得られるのは授業であり、予備校または学校です。休み時間のたびに周りに基礎事項を質問していた仲間は合格し、授業に出ていなくても模試の成績は良かった仲間は同じ大学にはいませんでした。なので、授業には出てください。少なくともそれが、僕の知る唯一の合格への近道です。

最後に

 今の時代、一般入試よりもそれ以外の方法で大学受験をする人々が多いです。その中で、一般入試を選んだ時点でやる気は十分です。自分は頑張りました。次はあなたが頑張ってください。ですが、大学受験はゴールではないこともまた事実です。好きなことを制限するのは結構ですが、好きなことを完全に我慢すると、大学に入ってから苦労します。ほどほどに、頑張ることが大切です。

今回紹介する先生に関する運営コメント

京都大学医学部医学科に合格された先生です。3度の転機を経て合格を手にされました。熱量をもって勉強したいという方は一度お話を伺ってみてはいかがでしょうか。

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