小学生算数に強い家庭教師

七種航一と申します。 現在東京大学文学部社会学科3年です。 地方の非進学校から塾に通わず東大に現役合格しましたので、お子さんの勉強計画やモチベーションの面でもお役に立てると思います。

七種航一と申します。 現在東京大学文学部社会学科3年です。 地方の非進学校から塾に通わず東大に現役合格しましたので、お子さんの勉強計画やモチベーションの面でもお役に立てると思います。
数学が得意です
数学が得意です

定石や論理に忠実な解き方が得意です。試験の際に波にブレることなく安定した点数を取れます。

定石や論理に忠実な解き方が得意です。試験の際に波にブレることなく安定した点数を取れます。

私は高校を1年生の途中で中退し、その後個別指導と独学で京都府立医科大学に現役で合格し二年間在籍した後、転学して現在は神戸大学に在籍しております。京都府立医科大学に在籍していた時に、京都の医学部塾で物理と化学の個別指導の講師をさせていただいていたのですが、その際生徒さんに理解してもらい成績が上がった時にやりがいと楽しさを感じたので、その経験を生かしてまた教える仕事をしたいと思いました。正直言ってあまり綺麗な経歴ではないのですが、その分様々な経験ができたと思うので、どんな人にも寄り添って教えさせていただけると思います。 中学時代の部活は室内楽部というオーケストラのような部活に入っていて、バイオリンを弾いていました。大学でも続けていて、他に卓球部にも入っています。趣味はゲームと旅行です!

私は高校を1年生の途中で中退し、その後個別指導と独学で京都府立医科大学に現役で合格し二年間在籍した後、転学して現在は神戸大学に在籍しております。京都府立医科大学に在籍していた時に、京都の医学部塾で物理と化学の個別指導の講師をさせていただいていたのですが、その際生徒さんに理解してもらい成績が上がった時にやりがいと楽しさを感じたので、その経験を生かしてまた教える仕事をしたいと思いました。正直言ってあまり綺麗な経歴ではないのですが、その分様々な経験ができたと思うので、どんな人にも寄り添って教えさせていただけると思います。 中学時代の部活は室内楽部というオーケストラのような部活に入っていて、バイオリンを弾いていました。大学でも続けていて、他に卓球部にも入っています。趣味はゲームと旅行です!


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私は受験期に学習効率を最大限にして勉強することを第一とし、一橋大学に現役合格することができました!塾には通わず独学で勉強していたため、各個人に合った勉強法、参考書で学習計画や復習計画を立てることに自信があります。家庭教師として、生徒さんに寄り添い、一緒に受験期を楽しむ指導を心がけます!

私は受験期に学習効率を最大限にして勉強することを第一とし、一橋大学に現役合格することができました!塾には通わず独学で勉強していたため、各個人に合った勉強法、参考書で学習計画や復習計画を立てることに自信があります。家庭教師として、生徒さんに寄り添い、一緒に受験期を楽しむ指導を心がけます!

開成中学・高校から東京大学理科一類へ進学し、工学部システム創生学科に在学中です。私の最大の強みは、才能や感覚に頼らず客観的な自己分析に基づき、独自の勉強法を構築したことにあります。この独自のアプローチを徹底した結果、高二までの開成で下半分と東大不合格圏内から、高三時の開成校内模試では4回連続で物理学年1桁を維持し、模試は年間通して理科一類A判定、本番も+50点の余裕を持って合格、さらに慶應医学部にも正規合格を果たしました。自身で試行錯誤し、成績向上のプロセスを論理的に体系化しているからこそ、生徒のつまずきを的確に見抜き、一人ひとりに最適な学習戦略を提案・指導することができます。

開成中学・高校から東京大学理科一類へ進学し、工学部システム創生学科に在学中です。私の最大の強みは、才能や感覚に頼らず客観的な自己分析に基づき、独自の勉強法を構築したことにあります。この独自のアプローチを徹底した結果、高二までの開成で下半分と東大不合格圏内から、高三時の開成校内模試では4回連続で物理学年1桁を維持し、模試は年間通して理科一類A判定、本番も+50点の余裕を持って合格、さらに慶應医学部にも正規合格を果たしました。自身で試行錯誤し、成績向上のプロセスを論理的に体系化しているからこそ、生徒のつまずきを的確に見抜き、一人ひとりに最適な学習戦略を提案・指導することができます。
中学受験は小学四年生から塾に通い、駒場東邦中学校に合格しました。 高校1年生から鉄緑会に通い、現役時は不合格でしたが、1年間の浪人を経て現役時から+50点で理科一類に合格しました。
中学受験は小学四年生から塾に通い、駒場東邦中学校に合格しました。 高校1年生から鉄緑会に通い、現役時は不合格でしたが、1年間の浪人を経て現役時から+50点で理科一類に合格しました。



現在は東京大学医学部医学科に所属しております。 勉強で結果を残すためにはやみくもに努力を続けるのではなく、正しい方向性で十分な努力を行うことが大切です。そして、家庭教師の役割とはその正しい方向性を生徒様に提示していくことであると考えております。1つ簡単な例えを挙げるとすると、1文1文の意味を正確に捉えられない生徒様がやみくもに毎日長文読解を読む学習をしても効果は限定的でしょう。むしろ、文法や構文把握に力を入れて学習をした方がよいはずです。このように現在の学力レベルを私が第3者の視点できちんと分析し、適切な学習計画を立てることで、効率的な学習を可能にしようと思っております。 生徒様の中には部活や習い事などに時間を割きたい方も多いでしょう。その時期にしか体験できない部活や習い事には是非熱中していただきたいので、それらに支障が出ない範囲で無理のない学習を進めていきたいと思っております。そのためにも、正しい方向性を指し示し、短時間で効率的な学習を行うことが大切になってきます。 また、私自身理科2類から医学部医学科に進学するという変わった経歴を持っています。このような私自身の経験も踏まえて、大学受験にとどまらない進路選択の話や大学入学後の話なども伝えていけたらなと思っております。

現在は東京大学医学部医学科に所属しております。 勉強で結果を残すためにはやみくもに努力を続けるのではなく、正しい方向性で十分な努力を行うことが大切です。そして、家庭教師の役割とはその正しい方向性を生徒様に提示していくことであると考えております。1つ簡単な例えを挙げるとすると、1文1文の意味を正確に捉えられない生徒様がやみくもに毎日長文読解を読む学習をしても効果は限定的でしょう。むしろ、文法や構文把握に力を入れて学習をした方がよいはずです。このように現在の学力レベルを私が第3者の視点できちんと分析し、適切な学習計画を立てることで、効率的な学習を可能にしようと思っております。 生徒様の中には部活や習い事などに時間を割きたい方も多いでしょう。その時期にしか体験できない部活や習い事には是非熱中していただきたいので、それらに支障が出ない範囲で無理のない学習を進めていきたいと思っております。そのためにも、正しい方向性を指し示し、短時間で効率的な学習を行うことが大切になってきます。 また、私自身理科2類から医学部医学科に進学するという変わった経歴を持っています。このような私自身の経験も踏まえて、大学受験にとどまらない進路選択の話や大学入学後の話なども伝えていけたらなと思っております。